[哲学]第八讲 科学思维方法1.pptVIP

方法论篇【2】 第八讲 科学思维 ——整理、加工科学事实，促进科学认识深化，形成科学假说和理论 主要内容 一、逻辑思维方法 二、非逻辑思维方法 三、创新与创新思维 四、科学假说 五、科学理论 科学思维引言 实践是人类所从事的各种活动的统称。天体的运行，火山的喷发，植物的生长，河水的流动……这些都是自然界中存在的运动、活动，但不能称为实践；鱼类的洄游，动物的迁徙，候鸟的南去北往……这些也不是实践。其原因，是因为这些活动中没有思维的介入和参与。 蜜蜂营造的蜂房，令人类最伟大的建筑师自叹弗如；但即使人类中最蹩脚的建筑师也比蜜蜂高明，其高明之处，就在于蜜蜂营造蜂房只是一种本能活动，而建筑师在真正建造房子之前，已经首先在大脑里把它建好了， 这就是人类所独有的思维活动。 一、逻辑思维方法 （一）逻辑思维概述 1.逻辑思维及其特点 逻辑思维是在感性认识的基础上，运用概念、判断、推理等形式，对客观世界进行间接、概括的反映过程，是科学思维的一种最普遍、最基本的类型。 “逻辑”一词，其最初的来源是古希腊哲学家赫拉克里特的“洛各斯”（λογοs）概念。赫拉克里特强调世界是发展、变化的，是永恒运动的，但这种永恒运动又是有规律的，这种规律，或者“一定的分寸”，就是“λογοs”。 为什么要强调“在感性认识的基础上”？ 因为逻辑思维作为科学思维的一种方法，要以科学事实为基础，在科学事实的基础上，运用概念、判断、推理等形式，去说明新现象，去推导出新结论。 也就是说，逻辑思维方法要以科学事实为基础，而科学事实正是感性认识的结果。 逻辑思维方法是科学思维的一种最普遍、最基本的类型，因为科学事业作为一门最讲理的事业，不论是发现新问题，还是解释新问题，不论是论证，还是反驳，都要说理。 所谓“摆事实，讲道理”，也就是说必须符合逻辑。思维的三种基本类型中，逻辑思维是最基本的；形象思维、直觉思维，最终都必须归结到逻辑思维上来。 2.形式逻辑思维及其特点 形式逻辑思维，是逻辑思维的初级阶段，它是从抽象同一性、从相对静止和质的稳定性方面去反映事物的。 “形式逻辑”，顾名思义，就是指从思维形式上研究概念、判断、推理及其正确联系的规律。 当然，形式逻辑思维作为一种思维方法，尤其是作为一种科学思维方法，不可能只研究形式而不涉及具体事物的内容。 但在具体的思维过程中，不考虑事物的发展变化，认为事物的性质是稳定的、不变的。它以同一律、不矛盾律和排中律为基本规律，以使用“固定范畴”为特点 。  辩证逻辑思维是思维发展的高级阶段，从形式和内容的统一上去研究概念、判断和推理等思维形式。 形式逻辑只注重思维形式，相对来说忽略了思维所涉及的具体内容。自从黑格尔把辩证法引入了逻辑思维，也就开始了辩证逻辑的发展史。 辩证逻辑思维的基本规律是对立统一规律，它以使用“流动范畴”为特点。 （二）归纳和演绎 人们对客观事物的认识是作为一个过程展开的，它是从认识个别事物开始，进而认识事物的普遍规律； 然后又以普遍规律为指导，反过来更深刻地认识个别事物，这就是由个别到一般，又由一般到个别的认识过程。 这个过程就是通过归纳和演绎来完成的。 1.归纳方法 （1）定义： 归纳是从个别或特殊的事物中概括出一类事物的共同本质或普遍规律的逻辑思维方法（从个别到一般）。 。 归纳法的客观基础 任何客观事物都是个性和共性的辩证统一。个性之中有共性，通过个性可以认识共性，而且必须通过个性才能认识共性。 但个性比共性丰富，因此，归纳推理具有或然性。（即结论所论断的内容超出了前提的范围，结论的真实性不可能仅仅由前提的内容来确保） （2）归纳法的类型  完全归纳法：考察某类事物的全部个别事物后，得出关于这类事物的一般性原理。如数学上的穷举法。 但在科学研究中，尤其是医学、生物学，研究对象极为复杂，穷举某类事物的全部，是十分困难或不可能的。 应用完全归纳法应注意两点： ①必须确知所研究的那类对象的全部数目，而且数量不宜过大。 ②必须确知所概括的某一属性确实是该类事物每一个对象所固有的。完全归纳法不适用于数量极大或无穷多的那一类事物。 不完全归纳法：考察了某类事物的部分个别对象后，得出关于这类事物的一般性原理的方法。 ①简单枚举法：根据对同类事物中的几个对象和同一现象的几次反复的考察，且无反例，既不追求原因，也不说明理由，就得出关于这类事物或某一现象的一般性结论的方法。这一方法运用起来简单方便，但具有或然性，因此，在运用时要尽量增加考察事例的数量，并使其尽量具有代表性，以增加结论的可靠程度。  简单枚举法：从“所有已观察到的S是P”，外推到“所有S是P”的获得一般性结论的方法。 S 1是 P S 2是 P … S n是 P (S 1、 S 2、… S n