2017-2018学年岳麓版高中历史选修1检测:第二单元第4课商鞅变法与秦的强盛含解析.docVIP

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  • 2018-03-07 发布于江西
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2017-2018学年岳麓版高中历史选修1检测:第二单元第4课商鞅变法与秦的强盛含解析.doc

第二单元 古代历史的改革(下) 第4课 商鞅变法与秦的强盛 1.最能体现商鞅变法性质的措施是(  )改变了“刑不上大夫”的传统奖励耕织重农抑商废除世卿世禄制废井田、开阡陌从根本上确立土地私有制解析:本题主要考查学生的分析、理解能力。废井田、开阡陌承认土地私有就是废除奴隶社会的土地国有制确立封建的地主土地所有制生产关系发生了根本性的变化因此该措施最能体现商鞅变法的性质。故选D。答案:D商鞅变法奖励耕战的措施不包括(  )按军功大小授予爵位按军功大小赐给田宅资财雄厚的大商人可以做官生产解析:本题主要考查学生对材料的分析、理解能力。商鞅变法实行的是军功爵制度故C项不符合该时期做官的标准。答案:C以下商鞅变法的措施中对后世有消极影响的是(  )废分封、行县制 ②统一度量衡 ③重农抑商 ④加强思想控制    B.②③解析:③④在当时有积极意义但到了答案:C商鞅变法取得成功的最根本的因素是(  )秦孝公的支持人民大力拥护符合新兴地主阶级愿望顺应了时代发展的要求解析:本题考查商鞅变法成功的原因。D项符合题意从最本质方面概括了变法成功的原因。答案:D商鞅变法给我们的启示包括(  )只有改革才能A.①②③ B.②③④解析:商鞅变法是适应历史发展潮流的改革然而商鞅的结局是悲惨的这表明③的叙述是不正确的将带③的选项排除正确答案为C项。答案:C阅读下列图文材料:材料一 材料二 (商鞅变法)行之十年

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