2017-2018学年高中地理必修三人教版检测:第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例含答案.docVIP

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  • 2018-03-07 发布于江西
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2017-2018学年高中地理必修三人教版检测:第二章 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例含答案.doc

二章 区域生态环境建设 第二节森林的开发和保护 ——以亚马孙热带雨林为例 教材第26页活动本活动的内容虽分为三个小题但实际上是一个完整的思路:热带丛林的木材公司—砍伐森林—森林面积减少—大气中CO2含量增加—全球气候变暖—海水膨胀、两极冰川融化—淹没沿海低地—沿海低地国家关心木材产量。一些沿海低地国家的担心是有道理的。因为森林具有稳定大气成分吸收二氧化碳、放出氧气的作用。当森林被大量砍伐后大气中的二氧化碳含量会急剧增加导致温室效应加强气温不断升高。两极的冰川在温度升高后融化引起海平面上升淹没沿海低地。沿海的国家会因此失去大量的国土甚至有被淹没的危险。联系框图如下:―→―→―→―→―→ 从框图中可以看出森林资源被大面积毁坏后会引起一连串的反应出现一系列生态环境问题。产生上述问题的关键环节是砍伐森林使得森林面积减少。怎样才能提高森林覆盖率呢?首先要保护好现存的森林;其次是植树造林扩大森林面积。教材第29~30页活动至少15年。垦荒者首先选择适于耕作的小块土地然后砍倒树木烧毁开荒。连续耕作13年后因为作物生长的消耗和雨林地区的淋洗土壤中的养分尽失作物不能正常生长垦荒者只好弃耕土地迁移到新的林地上再砍树开垦。被弃耕的土地经过15~20年的时间慢慢恢复植被但可能仍逃脱不掉再次被焚烧的噩运。从迁移农业的过程看同一块土地被再次利用的周期需要20年左右的时间(连续耕作时间加上森林再生的时间)。

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