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关于试题的设计 四至六年级 基本宗旨 注重基础，培养兴趣，强化积累和阅读，发展思维和语言。 基本题型板块 一、基础知识。 二、积累运用 三、课内外阅读 四、习作 积累和运用 语言训练与口语交际综合实践。 例一 四年期末试题 仿照例子，推荐一本你读过的书。（字数90字左右）（3分） 例文：为外么丹麦人沉溺于静谧的书斋，而西班牙人则热中于广阔的天地？一个国家的民族性格和历史发展与其地理环境有何关联?在房龙这本《房龙地理》的书中，您也许能找到答案。 例二 五年级期末试题 按要求表达自己的观点。（3分） 有人说，既然是朋友就要相互理解，相互尊重，哪怕对方有了缺点，也要帮他隐瞒。你认为这种说法对吗？理由是什么？。名人对朋友间友谊的阐述是什么？ 我认为这种说法 。理由是 。一句名言说得好“