如何让学生做化学学习的主人.docVIP

参评类别：中学化学 在实践探索中让学生成为化学学习的主人 武宣县桐岭中学 黎玲珍 中学化学课程标准特别提出：化学教学是化学活动的教学，化学活动是学生经历化学学习的过程，在化学活动中让学生主动构建化学知识，自觉掌握化学技能。这充分表明学生应该是化学学习的主人，那么，如何让学生做学习化学的主人？ 一、激发学生的学习兴趣，使学生自觉参与到化学活动中来 “兴趣是最好的老师”。兴趣是推动学生探索知识，构成学习动机的一种动力，尤其是对初中生来说，这更是他们学习的内在动力。在学习过程中，学生一旦对某一学科或某一单元的内容产生兴趣，学习就会由被动变为主动，学得轻松自然，而且会感到有趣，因此我认为让学生建立起学习化学的兴趣是初中生成为化学学习的主人的重要条件。 我在给学生上第一节化学课时，一开始我向学生介绍，从今天起我们开始学习一门新的课程，并将事先填充的氢气球放飞到教室上空。氢气球下系一红色绸带，上书：欢迎同学们学习化学，祝大家成功。此时，学生精神抖擞，课堂上充满欢乐愉快的气氛。我接着问：“什么是化学”？学生面面相觑，不能回答。我再问：“氢气球为什么能飞？”学生异口同声地回答：用口吹的气球不能飞，而对于“为什么”，却面带难色。我并不急于作答，而是说，我给大家再变几个魔术。学生忽转欢