职业技术学院对口中职招生技能测试实施方案.docVIP

对口中职学校招生技能测试实施方案 一、组织机构 成立技能测试工作小组。 由各专业所在的系领导和相关人员组成。主要职责是：负责制订专业面试的工作方案；制定评分标准和测试流程；负责组织实施面试；负责处理面试过程中的问题等。 根据面试工作的需要组建若干个面试考评组，考评组专家必须具有较强的责任心和认真负责的工作态度，具有较强的与测试项目相关的知识面和知识结构，考评组成员由学院自主招生工作领导小组从专家库中抽取，有直系亲属参加自主招生选拔的不得担任考评组成员。 二、测试目的 面试主要考察学生是否具备与专业学习相关的能力和素质，选拔出适合本专业学习的综合素质较高、具有一定专业潜质的学生。包括综合素质测评与专业素养考核两个方面。 三、测试流程 （一）、测试形式 采用常规单独测试的形式，每位考生测试时间为30分钟，分为答辩、能力展示两个环节进行。每一位考生均由5位考官共同考察，每位考官根据考生测试表现独立评分。 （二）、考核方式、时间、地点 1、考核方式：采用现场问答与实际操作相结合的方式，按照考生领取的顺序号由测试评委组对考生逐一测试，每位考生的测试时间为30分钟。 2、考核时间：2014年4月26-27日 3、考核地点：职业技术学院 四、考核内容和基本要求 测试主要考查考生综合素质和对专业的基本认识，分为答辩和能力展示两个环节。要求考生能正确着装，注重仪容仪表，在测试的整个环节注重礼仪，能在把握主题的基础上，条理清晰、层次分明，心理素质好、能准确且充分地表达个人观点。 五、评价标准 测试的评价标准如下，测试考官可根据评价标准按学生两个环节的总体表现总体评价打分（即只打总分，可不打分项小分），测试总分为300分。考生测试成绩去掉1个最高分和1个最低分，取其余考官评分的平均分。 六、各专业考核内容及分值设置 （一）酒店管理专业 1、综合素质考核内容 （1）人文修养：要求考生具备法律、政治、经济、管理、历史等方面常识，具备一定文化基础。 （2）逻辑思维：要求考试能够就某件事或某个观点逻辑清晰、有理有据的表达自己的观点，考查学生的逻辑思维能力。学习能力：要求考生具备一定的识记、理解能力和沟通协作能力。 专业技能测试： （1）要求考生具备一定酒店服务的专业技能，熟悉酒店基本工作流程，对酒店行业有一定了解。在最短时间内对问题做出合理正确的选择。 （2）服务礼仪：要求考生具备专业的服务礼仪，在日常交往与工作中均表现出得体、适宜的礼仪。 （3）沟通表达：要求考生具备有效沟通的能力，尤其是工作领域中的有效沟通，能清晰地陈述观点并让他人接受，有效解决因沟通不恰当产生的问题。 （4）合作能力：要求考生具有自愿合作和协同努力的精神。 （5）英语水平：要求考生具备一定的英语水平，能够听懂基本对话并就问题进行回答。 （6）兴趣特长：考查学生课外拓展能力。 2、分值设置 综合素质 （100分） 测试项目 分值 人文修养 40 逻辑思维 20 学习能力 20 兴趣特长 20 专业技能 （200分） 专业技术 40 服务礼仪 40 沟通表达 40 合作能力 30 英语水平 50 （二）建筑工程技术专业 1、综合素质测试（100分） 同上一专业的综合素质测试 2、专业技能测试 （1）目标 考核考生对建筑工程技术操作基本技能掌握程度，检验学生的专业技能水平。 （2）测试范围 专业素质测试以《建筑制图与房屋构造》、《混凝土结构识图》、《主体结构工程施工》、《建筑工程计量与计价》、《施工组织设计》五门课程所涉及的基本操作技能为主要考核范围。 3、分值设置 综合素质 （100分） 测试项目 分值 人文修养 40 逻辑思维 20 学习能力 20 兴趣特长 20 专业技能 （200分） 图形识读 40 混凝土结构识图 40 立体图形体积计算 40 简单工程力学计算 30 绘图 50 （三）汽车检测与维修专业 1、综合素质测试（100分） 同上一专业的综合素质测试 2、专业技能测试目标 考核考生对汽车检测与维修技术操作基本技能掌握程度，检验学生的专业技能水平。 3、专业技能测试范围 专业素质测试以《汽车电工与电子技术基础》、《汽车维护与保养》、《汽车发动机构造与检修》、《汽车底盘构造与检修》和《发动机电子控制技术》五门课程所涉及的基本操作技能为主要考核范围。 4、分值设置 综合素质 （100分） 测试项目 分值 人文修养 40 逻辑思维 20 学习能力 20 兴趣特长 20 专业技能 （200分） 汽车的主要组成部分 40 发动机机构、系统 40 汽车电器及其功用 40 汽车曲轴半圆键制图 30 拆装汽缸盖，调整配气相位，点火正时 50 2014年4月21日