【人教版】2017版八年级上册语文：第5单元-全套教学案.docVIP

21　 与朱元思书 知识与技能了解课文中的文言知识积累一些常见的文言实词、虚词、句式。感受文中所描写的富春江独特的自然美景。过程与方法把握本文景物描写的特点。理解作者创设的意境体会文中作者追求自由的情怀把握课文的主旨。情感、态度与价值观通过教读本文激发学生热爱祖国传统文化、热爱祖国大好河山的感情培养健康的审美情趣。 重点引导学生感受作品的意境美、志趣美、语言美。难点理解“鸢飞戾天者望峰息心；经纶世务者窥谷忘反”的含意。 1．朗读法。合作探究法。美点寻踪法。 课文朗读磁带、多媒体课件。 2课时 古人说：“仁者乐山智者乐水。”与自然融为一体是文人学士的共同追求。他们用心灵观察体会自然万物之美赋予山水灵性、情感以至生命。吴均的《与朱元思书》为我们留下了独具特色的富春江景让我们悉心体味、尽情观赏。 吴均(469～520)字叔庠吴兴故鄣(现在浙江安吉)人。南朝梁文学家。工于写景诗文自成一家均文体清拔有古气好 1．背景知识《与朱元思书》是南朝山水小品中的名作原是作者写给朋友的一封信但这里看到的不是当时的完整信件。文中生动细腻地描绘了富春江从富阳到桐庐一段沿途百里的秀美风光如诗如画引人入胜历来被人们当做独立成篇的山水佳作。本文是作者给友人朱元思信中的一段话写2．“骈体文”的有关知识。本文是一篇骈体文全篇以偶句为主讲究对仗和声律。骈体文也有一个发展过程。初期的骈体文多数是偶句亦称骈句个别地方也有散