【济南版】2017年七年级生物下：2.1《人体与外界的气体交换》教案（1）.docVIP

PAGE  第一节 人体与外界的气体交换 第1课时 教学目标： 1．知识目标 ①能够描述人体呼吸系统的组成； ②说出肺泡与其功能相适应的结构特点；（重点） ③通过模拟呼吸运动的实验，解释呼吸运动发生的原理。（重点，难点） 2.能力目标 ① 通过观看呼吸系统的图形与视频资料，提高学生的利用图形视频等资料处理信息的能力； ②通过观察模型和演示，提高学生的观察、判断、推理及科学实验能力 3．情感、态度与价值观目标 ① 初步形成“器官的形态结构与功能相适应”的生物学观点。 ②通过小组制作模型，各尽其能，充分享受合作中的愉快。 ③关注自身呼吸系统健康，养成良好的生活习惯 教材分析及教学设计说明： 本节内容是在系统学习了食物的营养成分、食物中的营养成分的消化和吸收以及合理膳食、食品安全等知识之后，所要学习的与人体新陈代谢直接相关的另一部分内容。第一节 人体与外界的气体交换 包括“呼吸系统的组成”、“肺泡与外界有气体交换”、“人体内的气体交换”三部分内容。这部分呼吸系统的组成部分比较抽象，学生不好理解。 张老师的教学设计适用性强，较好地激发了学生的学习兴趣和参与热情。好的开始是成功的一半，开始通过小游戏创设情境，让学生亲自体验：我们的生活离不开空气，激发学习兴趣，调动学习的积极性。教学过程的设计，注重学生的主动参与，充分发挥学生的主体作用。特别是让学生亲自用注射器体验容积与