社会工作者综合能力中级讲义1.pptx

《社会工作综合能力》 （中级）;社会工作的含义、对象及领域社会;考前复习纲要本书重点： -;本书难点： --社会工作价值;复习方法1、把握各本教材之间的;第一章 社会工作概述本章重点;社会工作的含义、目标与功能1、;我国对社会工作的三种理解（基本;社会工作的目标及功能（把握标题;社会工作的功能功能的类型（非重;社会工作的发展1、西方社会工作;2、西方社会工作的形成 ;3、社会工作专业发展 ·;我国社会工作的发展（详见教材2;社会工作构成要素1、对社会工作;社会工作者的主要角色1、社会工;社会工作者与志愿者的关系 ;社会工作者的主要角色基本角色服;间接服务角色管理者（整个助人服;社会工作者的知识基础（非重点）;社会工作者的能力要求（非重点）;社会工作的主要领域（把握标题，;社会救助（基本生活陷入困境者）;医疗社会工作处理医患关系（促进;城乡社区发展城市社区服务、社区;社会工作领域的扩展 ;第二章 社会工作价值观与专业伦;西方福利思想（一般了解） ;社会福利思想对社会工作的影响 ;社会工作价值观的作用和内容（重;第二节 社会工作价值观的作用;社会工作价值观的内容（浏览） ;·比斯台克的社会价值体系：个人;国际共识（重点）服务、社会公正;我国的社会工作价值观（了解）强;社会工作专业伦理伦理的含义（基;--社会工作专业伦理的作用 ;--社会工作专业伦理特点 ;专业伦理的内容：对服务对象：对;我国社会工作伦理标准的制定原则;社会工作中的伦理难题及处理原则;处理原则（重点理解）保护生命完;社会工作专业守则含义和作用（浏;专业守则的内容：（12条）对服;第三章 人类行为与社会环境本章;人类行为与社会环境人类行为人类;人类需要的特征：（浏览）对象性;需要的层次：（重点掌握）马斯洛;阿尔弗雷德（ERG)理论（非重;人类需要的类型（浏览）（根据需;人类行为的含义及类型（非重点）;正常行为与异常行为（行为价值判;人类行为的特点：适应性：适应环;社会环境社会环境的含义与特点含;社会环境的特点多样性：物质与文;社会环境的构成要素（掌握标题，;人类行为与社会环境间的关系（非;社会环境与人类行为的交互影响（;影响人类行为的社会环境系统（重;人生发展阶段及主要特征（重点）;关键期：性器期是发展的关键期—;人生发展8阶段：（重点掌握，教;基本观点：（重点理解）每个发展;皮亚杰的认知发展阶段论 ;科尔伯格的道德发展阶段论 ;（重点掌握各阶段个体的心理、社;婴幼儿阶段（0~3）总体特征：;心理发展认知发展：感觉运动发展;儿童阶段：（3~12）儿童早期;社会性与人格发展自我与人格发展;社会化：早期，家庭扮演重要角色;青少年阶段（12~20）总体特;生理发育：发育特征：性发展成熟;认知与心理发展认知：智力发展高;后期: (18-20\21) ;社会与人格发展任务与挑战：自我;社会化：影响因素：家庭——管教;成年阶段（21~65）内容：完;生理发展：高峰到逐步衰退身体发;认知与心理发展：40岁前：尝试;社会性与人格发展建立社会角色：;任务与挑战：早期：亲密——孤独;老年阶段（65~）总体特征：生;生理发展：各项生理功能发生较大;社会角色与人格发展角色变化：失;第四章 社会工作理论本章;社会工作理论的分类与功能 ;社会工作理论的分类 ;--马尔科姆·佩恩的分类 ;精神分析取向社会工作理论 ;精神分析理论的主要观点 ;精神分析理论的实务原则 ;精神分析理论在社会工作中的应用;认知行为理论 --;认知行为理论在社会工作实务中的;--认知行为学派的助人过程 ;--服务的步骤 ;结案和跟进 --;社会支持理论 --发展历;·主要观点 ;生态系统理论 --;生态系统理论 --;--主要观点 ;--应用 ;人本主义和存在主义理论 ;人本主义社会工作的主要观点及运;存在主义社会工作的观点及其应用;增能理论 1、历史（;3、取向（宋丽玉等人从四个方面;4、运用 --;第五章 个案工作方法本章;个案工作方法个案工作的本质含义;专业的方法个案工作目的工作过程;·个案工作的本质 ;个案工作的主要模式（重点掌握）;对人际沟通的假设人际交流的状况;治疗技巧直接治疗反思性直接治疗;心理社会治疗模式的特点从人际交;认知行为治疗模式理论基础经典条;·学习中的认知因素 ;认知行为治疗模式的治疗技巧 ;特点 --认知和;理性情绪治疗模式的内容及特点 ;2、治疗技巧 --;特点 --明确辅导;