第3单元 第3讲 细胞呼吸.doc

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第3讲__细胞呼吸 [考纲导学]1.细胞呼吸(Ⅱ)2.探究酵母菌 的呼吸方式(实验) 知识梳理| 夯实高考双基 回扣教材 一、细胞呼吸的概念和种类 1.定义:有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成CO2或其他产物,释放出能量并生成ATP的过程。 2.分类 (1)分类依据:细胞呼吸过程中是否有氧参与。 (2)类型:有氧呼吸和无氧呼吸。 二、有氧呼吸 1.定义:细胞在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生CO2和H2O,释放能量,生成大量ATP的过程。 2.反应式:C6H12O6+6O2+6H2O酶,6CO2+12H2O+能量。 3.过程与场所 第一阶段 C6H12O62C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 第二阶段 2C3H4O3+6H2O20[H]+6CO2+少量能量 第三阶段 24[H]+6O212H2O+大量能量 4.特点 与有机物在体外燃烧相比,有氧呼吸是在温和的条件下进行的;有机物中的能量是逐步释放的;一部分能量储存在ATP中。 5.实质 (1)物质转化:有机物变为无机物。 (2)能量转化:有机物中稳定的化学能转化为ATP中活跃的化学能和热能。 三、无氧呼吸 1.定义:细胞在无氧条件下,通过酶的催化作用,把糖类等有机物分解为不彻底的氧化产物,同时产生少量能量的过程。 2.过程 (1)场所:细胞质基质。 (2)第一阶段:C6H12O62C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 3.总反应式 (1)生成酒精 C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量。 (2)生成乳酸 C6H12O62C3H6O3+少量能量。 4.实质 氧化分解有机物、释放能量。 基础自测 1.判断 (1)葡萄糖氧化分解为丙酮酸只发生在有氧时细胞的呼吸作用。(×) (2)种子风干脱水后呼吸强度增强。(×) (3)无氧呼吸的终产物是丙酮酸。(×) (4)有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水。(×) (5)无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累。(×) (6)肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸。(√) 2.连线 有氧呼吸的物质变化 ①ATP的产生 ③[H]的产生 ⑤H2O的利用 ⑦[H]的利用 【答案】 ①-a、b、c ②-b ③-a、b ④-c ⑤-b ⑥-c ⑦-c 3.用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O转移的途径是(  ) A.葡萄糖→丙酮酸→水  B.葡萄糖→丙酮酸→氧 C.葡萄糖→氧→水 D.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳 【答案】 D 网络记忆 重点突破| 领悟高考方向 重点1 细胞呼吸的类型及相互关系 [考点精讲] 1.有氧呼吸总反应式剖析 2.有氧呼吸和无氧呼吸的过程图解 3.有氧呼吸与无氧呼吸的区别与联系 有氧呼吸 无氧呼吸 区 别 场所 细胞质基质、线粒体 细胞质基质 条件 氧气、多种酶 无氧气、多种酶 物质转化 葡萄糖彻底氧化分解,生成CO2和H2O 葡萄糖分解不彻底,生成乳酸或酒精和CO2 能量转化 释放大量能量,产生大量ATP 释放少量能量,产生少量ATP 特点 受O2和温度等因素的影响 有氧气存在时,无氧呼吸受抑制 联系 二者第一阶段反应完全相同,并且都在细胞质基质中进行;本质都是氧化分解有机物、释放能量,产生ATP 4.有氧呼吸和无氧呼吸(产生酒精)的有关计算 (1)消耗等量的葡萄糖时产生的CO2摩尔数 无氧呼吸∶有氧呼吸=1∶3 (2)消耗等量的葡萄糖时需要的氧气和产生的CO2摩尔数 有氧呼吸需要的氧气∶有氧呼吸和无氧呼吸产生的CO2之和=3∶4 (3)产生等量的CO2时消耗的葡萄糖摩尔数 无氧呼吸∶有氧呼吸=3∶1 [命题视角] 视角1 细胞呼吸过程、物质变化、场所的分析 1.下图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程,a~e表示物质,①~④表示过程。下列有关叙述正确的是(  ) A.催化反应②和④的酶都存在于细胞质基质中 B.图中物质c为 [H],它只在有氧呼吸过程中产生 C.图中①②过程主要发生在小麦种子萌发的早期,其中e为ATP D.①④③过程为有氧呼吸的三个阶段,其中物质a、d分别是丙酮酸和O2 【答案】 D 视角2 有氧呼吸和无氧呼吸的综合考查 2.(2014·海南高考)某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示。请据图回答问题: (1)在12~24 h期间,呼吸速率逐渐增强,在此期间呼吸作用的主要方式是________呼吸,该呼吸方式在细胞中发生的部位是________,其产物是___________________________________________________________________。 (2)从第12 h到胚根长出期间,萌发种子的干物质总量会___

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