第一次党课讨论题.docVIP

第一次党课讨论（仅供参考） 1、怎么理解政党是一定阶级、阶层或集团的积极分子为维护本阶级、阶层或集团的利益，围绕夺取政权、巩固政权而结合起来采取共同行动的政治组织？参考P5，2、3段回答 2、政党具有哪些特征？P6+政党都有自己的阶级性 3、划分政党的主要依据是什么？P6 二、为什么说中国共产党领导的多党合作制度是唯一适合中国的政党制度？ 1、中国共产党领导的多党合作制度的内涵。P15,3段 2、从历史的角度谈，多党制、一党制在中国行不通。 （1）年辛亥革命成功后，孙中山曾以西方政治制度为楷模实行多党制，结果不到两年，就被袁世凯的封建铁蹄踏碎了。中国当时主要大党之间不可调和的矛盾，导致多党制、两党制在中国的失败。 （2）而国民党的一党专制，无法实现中国各阶级、阶层的政治与要求，不能团结人民大众进行反对三座大山的斗争，违背了中国的政治发展方向，终于被中国人民革命的浪潮所吞没。 2、中国领导的多党合作制度摆脱了发展中国家在现代化进程中面临的2大难题 改革中的难题 （集权与民主的矛盾），执政党建设中的难题（执政党的凝聚力与力量的矛盾） 中国共产党领导的的多党合作制的巨大优越性： 其中优越性表现在： 1、既有坚强的领导核心，又有广泛的社会基础 2、既有集中，又有民主。 3、既维护人民的根本利益，有照顾各方面的具体利益。 4、既有共同的政治基础，有“和”而不同。 3、中国共产党领导的多党合作制度有助于共产党与各党派的通力合作。参考P17,3段简要回答 4、小结P17,2 三、1、为什么说中国共产党发展壮大的历史也是中国共产党章程不断完善的历史？ （1）可列举出中国共产党在发展的各个阶段，在实践过程不断总结出新的重要思想和经验，并将它纳入党章，再通过党章中的这些内容，进一步指导实践的现象。 （2）由此可见，党章的逐步完善与修改，体现了中国共产党从幼稚走向成熟的历史进程、记录了党的思想、理论和政治路线和与时俱进的发展道路，反映了马克思与中国具体实践相结合的曲折过程，反映了党对革命和建设的认识的理论升华。 （3）因此，说中国共产党发展壮大的历史也是中国共产党章程不断完善的历史。 2、十七大通过的新党章具有哪些特点？P28 3、谈谈入党积极分子如何学习、贯彻、遵守、维护党章？P30-31 四、 1、如何理解中国共产党的性质？P55 1、首先回答中国共产党的性质，P48,本章重点，再参考P49-54,，对“两个先锋队”、“一个领导核心”、“三个代表”各自的含义进行简要回答。 2、其次，要从 “两个先锋队”、“一个领导核心”、“三个代表”各自的联系上来理解党的性质。“两个先锋队”是“一个领导核心”、“三个代表”的根本，“一个领导核心”是“两个先锋队”和“三个代表”的关键，“三个代表”则是“两个先锋队”和“一个领导核心”的具体体现。 2、中国共产党为什么把马克思列宁主义、毛泽东、邓小平、三个代表作为自己的指导思想？参考P58-65各点思想的重要性回答，或P199,2、3、4；P200，1、2段简要回答 3、为什么说科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论？ （1）一脉相承体现在：科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承，“承”就“承”在牢牢把握住了发展这个马克思主义的重大主题。 马克思主义理论从本质上说就是发展的理论。列宁指出：“马克思的全部理论，就是运用最彻底、最完整、最周密、内容最丰富的发展论去考察现代资本主义。自然，他也就要运用这个理论去考察资本主义的即将到来的崩溃和未来共产主义的未来的发展。”包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个主要组成部分的马克思主义学说，就是阐明自然界、人类社会和思维发展的普遍规律的科学理论。马克思主义哲学是从世界观和方法论的高度研究发展问题，揭示了物质运动和思维运动的一般规律。马克思主义政治经济学是从生产力和生产关系的矛盾运动研究发展问题，揭示了资本主义必然灭亡、共产主义必然实现的发展规律。科学社会主义是从社会主义形态演进上研究发展问题，揭示了社会主义从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国的发展规律。马克思主义诞生以来无产阶级的解放斗争、世界社会主义运动的不断推进，从根本上说，都是在推动人类社会朝着更加繁荣文明进步的方向发展。发展问题也是中国马克思主义的重大课题。早在抗日战争时期，毛泽东就指出，对于共产党人来说，第一个任务就是打倒妨碍生产力发展的旧政治、旧军事，阐明马克思主义社会科学主要就是讲生产力在历史上是如何发展起来的。新中国成立后特别是改革开放以来经济社会发展提到主要议程上来。邓小平作为改革开放的总设计师，系统阐发了“发展是硬道理”等一系列有关发展的思想，强化和深化了我们