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2018-03-08 发布于河南
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_地毯上的图形面积

教学目标 1．能直接在方格图上数出相关图形的面积。 2．能利用分割的方法，将较复杂的图形转化为简单的图形，并用较简单的方法计算面积。本课小结本节课大家收获了什么？跟自己的同桌说一说！ * * 北师大版五年级数学上册 (4) (6) (11) (16) (15) 用数格法，数一数下面图形的面积。地毯上蓝色部分的面积是多少？(每个小方格的面积表示1平方厘米) 14m 14m 6 6 10 6 10 8 8 8 8 10 6 10 6 6 观察左图，想一想怎样算比较简便？ 14m 14m 27m2 27m2 27m2 27m2 27m2 108m2 14m 14m 196m2 88m2 108m2 1.求下列图形的面积。(每个小方格的边长表示1cm) 12.5 10 6.5 2.下列点子图上的图形面积是多少？(图中相邻两点之间距离表示1cm) 18m2 18m2 22m2 3.求下列每组图形的面积，你发现了什么？与同学交流。（每个小方格的面积表示1平方厘米） (1) 1 4 9 16 (2) 0.5 2 4.5 (1) (2) 1 4 9 0.5 2 4.5