匀速圆周运动全学案.doc

§2.1 圆周运动 【学习目标】 1．理解表征圆周运动的物理量，利用各物理量的定义式，阐述各物理量的含义及相互关系2．通过分析具体的圆周运动，学会从不同的角度描述圆周运动的快慢3．能从身边现象中认识圆周运动，体会圆周运动的对称与和谐二、线速度 1物理意义：描述匀速圆周运动 的物理量。 2表达式：v= 。 3单位： 量 三、角速度 1物理意义：描述匀速圆周运动 的物理量。 2表达式： 3．单位：周期 1. 物理意义：描述运动快慢的物理量2. 概念：做匀速圆周运动的物体运动一周所用的时间叫周期用 T 表示 单位转速 1. 物理意义：描述运动快慢的物理量2. 概念：物体在单位时间内所转过的圈数，用 n 表示 单位：线速度、角速度、周期都可以描述圆周运动的快慢，它们之间有什么关系呢？1．下列说法正确的是（ ） A．匀速圆周运动是一种匀速运动B．匀速圆周运动是一种匀加速运动 C匀速圆周运动是一种变速运动D．做匀速圆周运动的物体处于平衡状态 2．下列关于甲乙两个做圆周运动的物体的有关说法正确的是（ ） A．它们线速度相等，角速度一定相等 B．它们角速度相等，线速度一定也相等C．它们周期相等，角速度一定也相等 D．它们周期相等，线速度一定也相等 3．关于匀速圆周运动的角速度和线速度，下列说法正确的是（ ） A．半径一定，角速度与线速度成反比 B．半径一定，角速度与线速度成正比 C．线速度一定，角速度与半径成正比 D．角速度一定，线速度与半径成反比[ 例1】 A．匀速圆周运动是匀速运动B．匀速圆周运动的速率不变 C匀速圆周运动在任何相等时间里，质点的位移都相同D．匀【讨论交流】10s内沿半径是20m的圆周运动100m，试求物体做匀速圆周运动时：（1）线速度的大小；（2）角速度的大小;（3）周期的大小。 【】 A．是线速度不变的运动B．相等的时间里通过的弧长相等 C相等的时间里发生的位移相同D．是线速度大小不变的运动 【例2】如图所示,皮带传动装置转动后,皮带不打滑,皮带轮上的A、B、C三点的位置如图所示，则三点的速度关系是（ ） AvA=vB,vBvC B．vA=vB,vB=vC C．vA=vB,ωB=ωC D．ωAωB,vBvC 4．由于地球的自转，则关于地球上的物体的角速度、线速度的大小，以下说法正确的是( ) A．在赤道上的物体线速度最大B．在两极上的物体线速度最大 C赤道上物体的角速度最大D．处于北京和南京的物体的角速度大小相等 5．如图所示，在轮B上固定一同轴小轮A，轮B通过皮带带动轮C，皮带和两轮之间没有滑动，A、B、C三轮的半径依次为r1、r2和r3.绕在A轮上的绳子，一端固定在A轮边缘上，另一端系有重物P，当重物P以速度v匀速下落时，C轮转动的角速度为多少？匀速圆周运动的概念，认识模型在物理学发展中的作用通过圆周运动研究，领略自然界的奇妙与和谐，体验探索自然规律的艰辛和喜悦知道向心力大小与哪些因素有关，理解公式的含义2．通过对向心力大小决定因素的研究，提高科学探究能力，体会物理研究的重要方法——实验方法3．培养对科学的求知欲，乐于参与观察，敢于实验，体会实验在探索物理规律中的作用向心力的概念及其方向1．做匀速圆周运动的物体受到一个指向圆心的的作用，这个力叫向心力。 2．向心力指向，方向不断变化。 3向心力的作用效果只改变运动物体的速度，不改变速度。 二、向心力的大小 1：半径r和角速度一定时，向心力与质量m的关系是 ； 2：质量m和角速度一定时，向心力与半径r的关系是 ； 3：质量m和半径r一定时，向心力与角速度的关系是 ； 4： 三、 得： = 。 2．讨论匀速圆周运动中各个物理量v、、T、f、、是否为恒量？ 【小试身手】 1．下列关于向心力的说法中，正确的是（ ） A．物体由于做圆周运动产生了一个向心力 B．做匀速圆周运动的物体，其向心力为其所受的合外力 C．做匀速圆周运动的物体，其向心力不变 D．向心加速度决定向心力的大小 2．关于向心加速度，下列说法正确的是（ ） A．它描述的是线速度方向变化的快慢 B．它描述的是线速度大小变化的快慢 C．它描述的是向心力变化的快慢 D．它描述的是转速的快慢 3．C．木块所受合外力的大小一定，方向改变