南北社工周刊第3期.docVIP

南北社工网内部交流刊物 南都公益基金会新公民计划公益项目介绍 一、项目名称 新公民计划公益项目 二、开发背景 　　中国城市化进程中，大量农民工进城。农民工子女有的跟父母一起进城，成为流动儿童；有的留守家乡，骨肉分离，成为留守儿童。2008年全国妇联公布的调查结果表明，农民工子女群体总数已超过了8000万人，其中流动儿童约有2000万；留守儿童约有5800万。无论是流动儿童与留守儿童，都存在教育方面的问题。流动儿童失学率高达9.3％，在受教育机会、教育质量等方面存在严重的不公平。留守儿童普遍缺乏正常的家庭教育和社会教育，安全问题突出。 农民工子女教育问题，归根结底就是进城读书难、融入城市难两大难题。如得不到妥善解决，不仅对农民工子女个人成长及其家庭产生不利影响，而且对国家、社会的未来也将带来严重的后果。解决农民工子女教育的世纪难题，不仅需要政府公共政策的改善，也需要全社会的积极关注。为此，南都公益基金会决定实施新公民计划。该计划旨在改善农民工子女的成长环境，帮助农民工子女获得更好的教育，使农民工子女能够发展他们的潜能，培养公民意识，承担起未来公民的责任，成为国家的高素质的新公民。 三、运作方式 1、新公民计划公益项目的主要内容 　　南都基金会使命是支持民间公益，新公民计划公益项目资助民间组织开展为农民工子女服务的公益项目，资助范围包括：农民工子女道德辅导项目、学业辅导项目、健康成长指导项目、就业服务项目、生活方式辅导项目、社会交往指导项目以及改善农民工子女成长环境的研究和政策推动项目，所有项目的目的都是为了让农民工子女受到更好的教育。 2、新公民计划公益项目的管理 （1）项目招标制 　　南都基金会遵循公开、公平、公正的原则，面向非营利组织，进行新公民计划项目招标，以评选出最优秀的公益项目进行资　助，提高资金的社会效益。 （2）信息化管理 　　为便于非营利组织申请项目，提高基金会管理效率，南都公益基金会专门开发了“管理信息系统”，包括基金会项目招标信息的发布，项目申请机构提交项目申请，基金会对项目的评审、资助、监测、评估等所有工作流程都将通过此系统实现。项目申请机构可登陆南都基金会网站()，通过管理信息系统进行项目申请，提交项目建议书、项目实施进展报告。 （3）专家组评审 　　南都基金会组建了新公民计划专家评审委员会，负责项目的评审，保证项目评审的公正性和项目质量 （4）第三方评估 　　南都基金会邀请独立的专业机构对所有资助项目进行评估，衡量项目实施效果，改进项目设计、执行、管理，促进新公民计划的成效。 四、开展情况 （一）基本情况介绍 　　2007年7月12日，新公民计划面向社会公开招标。截至2009年4月23日，共资助66家机构89个项目，其中一般公益项目（5万元以上、30万元以下）25个，小额公益项目（5万元以下）52个，合作公益项目12个，总审批资金共计约654万元。 　　项目内容覆盖社工服务、大学生志愿服务、课余辅导、艺术教育、家庭教育、环保教育、公民意识教育、健康教育、科普教育、教师培训、信息服务、教育研究、政策倡导等领域。 　　项目实施地覆盖北京、上海、安徽、湖南、广东、黑龙江、山东、青海、甘肃、湖北等27个省市的农民工子女，对于帮助他们获得优质教育资源、更好地融入城市发挥了一定的作用（附表1：部分新公民计划公益项目名称及类别）。 　　南都基金会将与越来越多的公益组织合作，共同实施新公民计划公益项目，让更多的农民工子女受到更好的教育。 （二）项目成果案例介绍 　　1、新公民计划——创建三位一体联动机制 培养新公民健康人格示范项目（项目类别：家庭教育） 　　该项目针对农民工子女教育问题，从家庭、学校、社区三个层面出发，以辅导农民工家长与子女良好沟通和培养子女健康人格为核心内容，创建家庭、学校、社区“三位一体”联动机制，以家庭教育为基础，学校教育为重点，参与社区志愿服务做社区小主人等为辅助手段，培养农民工子女健康人格。通过家长课堂，向家长介绍沟通方法、教育方法并结合入户访谈、个案辅导、亲子活动、社区活动等内容，改善农民工子女成长环境。 　　项目已于2009年2月结项，共招募和培训社工志愿者64人，入户访谈58户，入户辅导48户，平均每户入户辅导3次，部分家庭入户辅导4-7次。 　　在学校内开设心理咨询室，每周开放一天，共开放40次，累积接待来访者30人，进行心理督导10人。 　　开设家长课堂6次，约有200人次受益； 　　社区宣传活动约有230人受益； 　　开设暑期快乐成长乐园、亲子沟通成长工作坊各一次； 　　教师培训4次； 　　编制宣传折页1000份、印制完成一本农民工家教手册； 　　96%的家长给予此项目“很好”和“好”的评