六年级上册第二单元知识点汇总.doc

立天教育语文六年级上册第二单元知识点汇总 ☆读读写写（抄写3遍，同桌之间互报听写，教师听写批改，直至全部听写正确） 杰出 修筑 设计 施工 阻挠 控制 轰动 艰巨 毅然 铲平 勉励 恶劣 泥浆 岔道 真挚 避免 朦胧 凄凉 引用 强烈 居庸关 悬崖峭壁 狂风怒号 惹人讥笑 寝不安席 思潮起伏 可见一斑 勘测 调节 沉闷 分享 抚养 春节 热烈 刚劲 领略 复苏 先驱 迷恋 装点 惊叹 碧空如洗 波涛起伏 水落石出 百折不回 牙牙学语 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 （周恩来） 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。（邓小平） ?惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 （鲁迅） ?我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。（巴 金） ①有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。” ?“还没有出世”本意是人没有出生。这句话集中反映了詹天佑接受修筑京张铁路任务的压力。 外国报纸称在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出生，实则是他们瞧不起中国工程技术人员， 是对中国人的蔑视和嘲笑。在他们眼里，任命詹天佑修筑京张铁路是个不切实际的空想，只有依靠 外国人才能完成这个工程。他们的话里还隐含着说明京张铁路沿线地理环境恶劣，修筑铁路的工程 十分艰巨。课文这样写，更能反衬出詹天佑为国分忧的爱国主义品质。 ②詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不 多’这类说法不应该出自工程人员之口。” ?这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。 ③遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些 外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。 ?这是詹天佑遇到困难时的内心想法，也是他克服困难，完成艰巨任务的动力。京张铁路是中国 人靠自己的技术力量修筑的第一条铁路。这条铁路修建的好坏，直接关系到国家和人民的声誉。修 得不好，外国人讥笑中国人的阴谋得逞，我们中国工程师也会丧失信心；修好了，可以回击帝国主 义者的蔑视，提高中国人尤其是中国工程师的自信心。句子充分表现了詹天佑热爱祖国的思想感情 和为祖国争气的坚强决心。 ④火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。 这是一句设问句。这是他对铁路建设作出的杰出贡献，也是他卓越的创造才能的体现。 ⑤京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个 有力的回击。 “回击”，指对攻击者进行反击。京张铁路提前两年全线竣工，用铁一样的事实，证明了中国 人的聪明才智，长了中国人民的志气，灭了帝国主义的威风。句子点明了修筑京张铁路的结果，再 一次说明詹天佑是杰出的爱国工程师，与首句呼应。 詹天佑在修筑京张铁路中遇到了哪些困难，是如何克服的？ （1）在勘测线路的过程中遇到什么困难，他是怎样说、怎样做的，为什么能这样做？抓住詹天佑 的言语、行动以及想法的语句，体会詹天佑严肃的工作态度、身先士卒的工作作风和长中国人民志 气的爱国之心。 （2）在开凿隧道的过程中遇到什么困难，他是如何克服的？从而体会詹天佑针对不同情况采用不 同方法的灵活的创新思维，以及他的创新设计来源于实践。 （3）在青龙桥又遇到了什么困难，他是怎样克服的？? 干线：交通线、电线、输送管（水管、输油管之类）等的主要路线（跟‘支线’相对），课文指 铁路的主要线路 周密：周到而细密。 竣工：完工。一般指规模较大的工程。 藐视：轻视、小看。 6、怀念母亲 课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲──　一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇 高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。 作者借助日记、散文摘抄的语段，描述了在漫长的留学生涯中，对母亲和祖国的怀念，将对两 位母亲同样的敬意、相同的爱慕表达得酣畅淋漓，这是文章的重点所在。 ①我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。 ?“频来入梦”，频，屡次，连续几次。意思是祖国母亲经常到梦中来。作者远离故土，身居异 国他乡，犹如孩子离开母亲的怀抱，心中无限思念。句子中一个“也”字很巧妙地将祖国与母 亲联系起来，可见在作者心目中两者的确有着同样重要的地位。 ②然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。 ?“凄凉”，寂寞冷落，凄惨。作者身在异国小城，一方面感到自己与母亲的距离远了，与祖国 的距离远了，与亲人的接触少了，心中有忧愁、有思念；但是在远离家乡的日子里，能时常怀念起 在故国的生活情景，不断回想起故国的亲朋好友，感到他们无处不在，心中自然又多了一丝安慰、 一些宽心、一点甜蜜，