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华兵 《前滚翻》说课 东方红小学 周琼 省编教材《体育与保健》第五册 Contents 1 2 3 4 5 6 7 8 一、说教材分析： 四、说学情分析： 二、说教学目标： 五、说教法： 六、说学法： 七、说场地器材准备： 八、说教学过程： 三、教学重难点： 一、说教材分析： 本节课主教材前滚翻是《新课标》要求学会的基本动作之一，它是学习较复杂技巧动作的基础，也是生活中自我保护的一种基本方法，是小学三至四年级体育教学的主要教材内容之一，比一二年级滚动与滚翻教材提高了动作的难度。 Diagram 二、教学目标： 1、认知目标 2、技能目标 3、情感目标 重点： 难点： 团身紧、滚动圆。 两臂撑推用力平均, 用头的后部着垫。 华兵 小学四年级的学生组织纪律性较强，但情绪变化较大，运动能力有一定发展，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，学生对动作的模仿能力较强，且好奇、好学。想象创造力丰富，学习兴趣易激发。 四、说学情分析：  Diagram 3、指导学生展示 1、创设情境 五、说教法 2、教师示范 六、说学法 1、体验：。 　　2、。 　　3、展示：通过学生的个体展示，使同学们直观的获取多种的翻滚方法，再结合师生之间、生生之间的评价，激发学生的学习欲望。 　　4、应用：，加深翻滚在生活中的作用和意义。 七、说场地器材准备： 场地：篮球场一块。 器材：体操垫20块；录音机1台。 场地布置： 动物 动物 动物 动物 动物 动物 动物 动物 动物 动物 动物 动物 动物 动物 动物 动物 动物 八、说教学过程：  （一）准备部分 1、整队集合，课堂常规。 2、课的导入 3、准备活动（韵律操） （二）基本部分 1、教师讲解、示范： 完整动作 （二）基本部分 1、教师讲解、示范： 完整动作 （二）基本部分 1、教师讲解、示范： 完整动作 （二）基本部分 1、教师讲解、示范： 完整动作 （二）基本部分 1、教师讲解、示范： 完整动作 口诀：一蹲二低三团身 两手撑垫成蹲撑 两脚蹬地快低头 团身滚动像圆球 （二）基本部分 2、纠错与帮助： 易犯错误 现象：两手支撑过远。 蹲撑，两手撑垫，两脚蹬地。 分解动作之一 纠正方法：使两手与膝关节在同一垂直面。 （二）基本部分 2、纠错与帮助： 屈臂，低头，使头后部、肩、背、腰依次着垫。 现象：头顶垫子。 纠正方法：使头后部着垫。 现象：砸垫。 分解动作之二 易犯错误 纠正方法：使其头后部、肩、背、腰依次着垫。 （二）基本部分 2、纠错与帮助： 易犯错误 背部着垫时抱小腿团身。 现象：身体松散。 纠正方法：大腿与胸之间夹小布球，使其身体团紧。 分解动作之三 （二）基本部分 2、纠错与帮助： 易犯错误 现象：坐于垫上。 纠正方法：胸部积极、主动地与大、小腿靠拢。 跟上体成蹲撑。 分解动作之四、五 （二）基本部分 2、纠错与帮助： 完整动作 重点：翻滚时的蹲撑有力、低头、团身紧、方向正、滚动圆。 难点：蹬地有力、后头部着垫、团身收腹、动作连贯。 华兵 3、学生练习 4、分组练习 5、学生展示 三、游戏 游戏：十字接力 游戏方法： 将学生分成人数相等的4组，每组9个人，游戏开始，学生分别在各自的圆上同时进行比赛。 注意事项： 1、4组统一逆时针跑动。 2、跑动时，不宜过快，注意安全。 （四）结束部分 （四）结束部分 1、放松活动 2、本课小结 3、教师和部分学生收回器材