333公开课正弦,余弦函数图像.pptVIP

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333公开课正弦,余弦函数图像

* 教师:石岚 学习目标: 的图象,明确图象的形状; (2)用“五点法”作出正弦函数、余弦函数的   简图. (1) 利用单位圆中的三角函数线做 M 1 P x y o -1 1 - 1 α角的终边 复习回顾:正弦线、余弦线 MP OM 2、思考:如何用正弦线在直角坐标系中作出点 O P M X Y . [引入]能否借助上面作点C的方法,在直角坐标系中作出正弦函数y=sinx(x R)的图象呢? 1 -1 1 -1 0 y x ● ● ● 一、正弦函数 的图象 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 正弦曲线 - - - - - - - - - 1 -1 因为终边相同的角的三角函数值相同,所以y=sinx的图象在……,         …与y=sinx,x∈[0,2π]的图象相同 x y 1 -1 余弦曲线 余弦函数的图像可以通过正弦曲线向左平移 个单位长度而得到. 二、利用正弦函数图象做 余弦函数 y=cosx的图象 正弦曲线: 余弦曲线: x y 1 -1 x y 1 -1 正、余弦函数图象的对比 X Y O x 0 0 1 -1 在函数 的图象上,起关键作用的点有以下5个: 1 0 0 -1 “五点法” - -1 -1 - -1 1+sinx 1 0 1 2 1 0 -1 0 1 0 sinx 2? ? 0 x ? 2 3? 2 例1:画出函数 y= 1+sinx,x?[0,2?]的图象 解:按五个关键点列表: o x y ? 2 ? 3 ? 2 2? 1 -1 2 y= 1+sinx,x?[0,2?] y= sinx,x?[0,2?] 例2:画出函数图象 y= –cosx, x?[0,2?] -1 0 1 0 -1 -cosx 1 0 -1 0 1 cosx 2? 0 x ? 2 3? 2 ? 1 -1 o x y ? 2 ? 3? 2 2? y= –cosx, x?[0,2?] y= cosx, x?[0,2?] 这节课你学到了什么? 通过本节学习,要了解如何利用单位中的正弦线作正弦函数的图象,并在此基础上由诱导公式画出余弦函数的图象,并会用“五点法”作正弦、余弦函数的简图. *

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