七年级语文-课件-《黔之驴》-卢志刚-20130402概要.pptVIP

七年级语文-课件-《黔之驴》-卢志刚-20130402概要.ppt

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七年级语文-课件-《黔之驴》-卢志刚-20130402概要

布置作业 见《同步导学》“基础训练”。 黔地没有驴子,有一位喜欢多事的人用船载运了一头驴到黔地。运到之后,却没有什么用处,就把它放在山下。老虎看到它,(原来)是个巨大的动物,(心目中)把它当成神物。(老虎)藏在树林里偷偷看它,渐渐地出来接近它,小心谨慎,不了解它究竟是个什么东西。 有一天,驴子一声长鸣,老虎(听了)非常害怕,远远地逃走,认为(驴子)将要咬自己,十分恐惧。可是(老虎)来来往往地观察它,觉得驴没有什么特别本领似的。(老虎)渐渐地听惯了驴的叫声,又靠近它,在它前前后后走动,但始终不敢扑击(驴)。老虎渐渐又靠近(驴子)一些,态度更加亲近而不庄重,碰一碰它,靠一靠它,撞一撞它,冒犯它一下。驴子禁不住发怒,就用蹄子踢老虎。老虎因此而高兴,盘算着驴的本领,心想:“它的本领只不过如此罢了!”于是老虎一下跳跃过去,大声怒吼,咬断了驴子的喉管,吃完了它的肉,才离开。 从虎的角度 这则寓言告诉人们:不要被貌似强大的东西吓倒,只要敢于斗争,善于斗争,就一定能取得胜利。 从驴的角度 生活中那些无才无德,盲目自大,仗 势欺人,外强中干的无耻之徒,最终是 要灭亡的。 当堂训练 见《同步导学》“能力提升”。 《三戒》序:吾恒恶(常常厌恶)世之人不知推己之本(认识自己本来的面目),而乘物以逞(靠外界的条件而逞强),或(有的)依势(依靠外来的势力)以干非其类(求与不是他的同类要好),出技以怒强(拿出自己一点点本领来激怒比他强的对象),窃时以肆暴(抓住于自己有利的时机来任意做凶残的事),然卒迨于祸(终于遭到了灾祸)。有客谈麋、驴、鼠三物,似其事(有些像前面提到的事),作《三戒》。 《临江之麋》 临江之人,畋得麋麑,畜之。入门,群犬垂涎,扬尾皆来。其人怒,怛之。自是日抱就犬,习示之,使勿动,稍使与之戏。积久,犬皆如人意。麋麑稍大,忘己之麋也,以为犬良我友,抵触偃仆,益狎。犬畏主人,与之俯仰甚善,然时啖其舌。 三年,麋出门,见外犬在道甚众,走欲与为戏。外犬见而喜且怒,共杀食之,狼藉道上,麋至死不悟。 临江有个人出去打猎,得到一只幼麋,就捉回家把它饲养起来。刚踏进家门,群狗一见,嘴边都流出了口水,摇着尾巴,纷纷聚拢过来。猎人大怒,把群狗吓退。从此猎人每天抱了幼麋与狗接近,让狗看了习惯,不去伤害幼麋,并逐渐使狗和幼麋一起游戏。经过了好长一段时间,狗都能听从人的意旨了。幼麋渐渐长大,却忘记了自己是麋类,认为狗是它真正的伙伴,开始和狗嬉戏,显得十分亲昵。狗因为害怕主人,也就很驯顺地和幼麋玩耍,可是又不时舔着自己的舌头,露出馋相。 这样过了三年,一次麋独自出门,见路上有许多不相识的狗,就跑过去与它们一起嬉戏。这些狗一见麋,又高兴又恼怒,共同把它吃了,骨头撒了一路。但麋至死都没有觉悟到这是怎么回事。 畋:读音tián, 打猎麑:读音ní,一种小型鹿类怛:读音dá,惊吓,呵斥 偃:读音yǎn,翻滚啖:读音dàn,吃,这里作舔解 寓意 寓言描写了麋鹿仗主人的宠势而傲“内犬”,最终落得个被“外犬”“共杀食之”的悲惨结局,影射了那些无才无德、依势放纵、恃宠而骄的奴才,讽刺了他们的悲惨命运。 《永某氏之鼠》 永①有某氏者,畏日②,拘忌异甚。以为己生岁值子③,鼠,子神也,因爱鼠,不蓄猫犬。禁僮勿击鼠。仓廪④庖厨,悉以姿鼠,不问。 由是鼠相告,皆来某氏,饱食而无祸。某氏室无完器,椸⑤无完衣,饮食,大率鼠之馀也。昼累累与人兼行,夜则窃啮斗暴。其声万状,不可以寝。终不厌。 数岁,某氏徙居他州,后人来居,鼠为态如故。某人曰:“是阴类恶物也,盗暴尤甚。且何以至是乎哉?”假五六猫,阖门,撤瓦灌穴,购僮罗捕之,杀鼠如丘,弃之隐处,臭数月乃已。 呜呼!彼以其饱食无祸为可恒也哉! ①永:即永州。今湖南省零陵县。②畏日:迷信的人认为日期可以定凶吉祸福,怕犯忌日, 称畏日。③子:农历的子年。子年出生的人属鼠,古人以十二生肖 和十二地支相配,鼠被认为是子年的神。④仓廪:古时称谷仓为仓,米仓为廪,这里泛指储存粮食的仓库。⑤椸(yí):衣架。 翻译 永州有个人,特别讲究生辰时间,禁忌迷信非常多。他认为自己出生的那年是个子年,子年属鼠,老鼠就是子年的神,因此非常爱护老鼠,家里不许养猫养狗,禁止仆人扑打老鼠;家里的仓库、厨房,都任凭老鼠随便进出吃喝,他一点也不过问。 这么一来,老鼠们就你转告我,我转告你,别的地方的老鼠也都来到他家里,大吃大喝也没有任何灾祸。这个人家里没有一样完整的东西,衣柜里没有一件完好的衣服;凡是吃的喝的东西,都是老鼠吃

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