七年级语文_猫的故事(梁秋实)_课件概要.pptVIP

七年级语文_猫的故事(梁秋实)_课件概要.ppt

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七年级语文_猫的故事(梁秋实)_课件概要

复述故事 用一句话概括文章内容 本文讲述了一只母猫不顾生命危险给小猫喂奶的故事 思考 最后一自然段能否删去,谈谈你的理由和看法 最后一段中,母猫带小猫离开后,作者会有怎样的情感,用50字写出作者此时的情感。 语言特色 比喻 大词小用 文白 * * 梁实秋  梁实秋(1903-1987)著名文学评论家、散文家、翻译家。曾与徐志摩、闻一多创办新月书店,主编《新月》月刊。后迁到台湾。本文选自《雅舍小品全集》。 读准字音 饽 饽 值 更 嗥 叫 跳 踉 梆 子 缓 颊 猱 升 圆 箍 夤 夜 窥 视 如 诟 如 詈 鼎 鼐 膺 惩 赫 然 万 籁 殚 智 竭 力 bō bo gēng háo liáng bāng jiá náo gū yín kuī gòu lì nài yīng hè lài dān 下列句子如何读,如何理解: 1. 如是者数日 像这样许多天。 2. 一之已甚/岂可再乎? 一次已经很厉害了,怎么可以来第二次呢? 3. 除了调和(tiáo hé)鼎鼐之外还贯通不少左道旁门 除了做菜烧饭之外,还了解不少技艺 4. 不稍宽假 一点不会宽恕 7. 天地之大德/曰(yuē)生 天地之间最大的功德是给予生命 6. 终于夤夜又复光临寒舍 终于深夜又来到我家 5. 稍予膺惩 稍微给一点惩罚 划分本文层次: 猫的故事 (1)猫来我家给我的干扰。 (开端) (2-5)我不堪其扰,对猫进行了惩罚。(发展) (6)看到感人的一幕,不禁感叹赞美。(高潮) (7)猫一家悄然离去。(结果) 阅读课文,整体感知 再读课文划出文中 “我”对猫的感情的语句和词语 “搅得一家不安”;(厌恶) 接着“有些不耐烦” 终于“按捺不住”;(憎恨) 再接着“看到被吊的奄奄一息的猫”并“为她缓颊”?、“稍予膺惩”;(同情) 过后“准备高枕而眠”,但是“当天夜里,听见铁罐声响,打了一个冷战”并“决心用重典”;(痛恨) 最后发现了四只小猫瞬时“一腔怒火消去”以至发出赞美之情“天地之大德曰生”。(赞美) 欲扬先抑 猫的秘密被我发现……一夜的工夫……离了书房。(愧疚) 作者的情感写出来好还是不写出来好? 体会“像是新婚夫妇的汽车之离教堂去度蜜月”这一比喻句。这一比喻恰当吗? 这个比喻句形象地写出了猫逃跑时的狼狈像,同时也写出了猫逃跑的速度之快。但是新婚夫妇度蜜月与猫为了逃命而仓皇奔跑,本是完全不相及的两种情形,意境截然不同。作者却把两者联系在一起,形成强烈的反差,以此更显示了文章语言的幽默与诙谐 本文在通篇接近口语的白话中使用了大量的文言色彩很重的词语,请找出来。说说看看这些词语有哪些特点?使文章出现了什么效果? 执法如山 光临寒舍 无计可施 如诟如詈 为她缓颊 不稍宽假 从轻发落 予以开释 稍予膺惩 如是者数日 一之已甚岂可再乎 殚智竭力 姑忘从之 光临寒舍…… 这些词语都是十分庄重的书面、文言词语,而且还有一些法律用语。 使全文充满谐趣,幽默生动。 主题 不仅是对母爱的赞颂,更是对生命的礼赞

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