七年级语文下册《爸爸的花儿落了》课件人教版概要.ppt

* * * * * * * * * * * * * * · 爸爸的花儿落了 林海音（1918—2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾苗栗县。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，1948年回到故乡台湾。 曾任記者、編辑、后从事文艺创作。她的创作丰富，代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》；短篇小说集《城南旧事》《烛心》；长篇小说《春风》《晓云》；广播剧集《薇薇的周记》等。 检 查 预 习 鸡毛掸子 咻咻 玉簪花 骊歌 肿胀 叮嘱 恐惧 花圃 dǎn xiū xiū zān lí zhǒng zhàng dīng zhǔ kǒng jù pǔ 挪窝儿 nuó 耻笑 chǐ 《骊歌》 长亭外,古道边,芳草碧连天晚风拂柳笛声残,夕阳山外山天之涯,地之角,知交半零落一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒 长亭外,古道边,芳草碧连天问君此去几时还,来时莫徘徊天之涯,海之角,知交半零落人生难得是欢聚,唯有别离多 题目含义—— 一语“双关” 实指—— 爸爸种的夹竹桃的败落 象征—— 天性爱花的爸爸的辞世 含而不露、哀而不伤 自由朗读课文，并思考问题： 从全文看，爸爸个怎样的人？ “花”在全文结构中起怎样的作用？ 文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？ 文章表达了爸爸对女儿怎样的感情？ 1、鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。 2、很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。 3、特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。 从全文看，爸爸是个怎样的人？ 爸爸表面上很严厉，实际上却充满爱心。 如果将人生分成几个段落，那么，父亲的去世便是我人生最重要的一站。 ——《城南旧事·序》 父亲是一本书，记载了对子女的付出、关爱和希望；父亲是一片海，宽阔的胸怀容有对子女深深的爱；父亲是路，让子女踏着走向未来。让我们把发自内心的最美的歌送给我们的父亲大人。我们要衷心地道一声：父亲，谢谢你！ 生命是一树繁花， 时间是一根铁鞭， 一朵一朵的击落， 等到击完的时候， 把满地残红踏入泥沙。 ----汪静之 文章题目为“爸爸的花儿落了”，与题目相映，文章也多处写到花，如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院，结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文，点出爸爸已不在人间，中间还写了爸爸的爱花，可以看出“花”是作为 贯穿小说始末的。 “花” 在全文中出现过几次？ 它结构中起怎样的作用？ 贯穿全文的线索“花”以外，还有什么呢？ 文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？ 衣襟上的夹竹桃 医院探望 眼前 回忆 探病时的话 六年前赖床受罚 礼堂钟声响了，爸爸不能来，不能料理花儿 爸爸爱花的情景 韩主任讲话，我们唱骊歌 爸爸要她闯练，叫她到银行汇款给日本的陈叔叔 毕业典礼回来，看见零落的花儿 意识到 自己已经长大 插叙 文章随着作者/主人公的思潮起伏而记叙 下来,时而眼前的事,时而又回忆往事,使 文章情节显得波澜起伏,跌宕(dàng）有致， 内容丰富而不繁杂，事件交错而不零乱。 重点表达了爸爸对女儿的深情和盼望女儿长大、懂事的情感。 文章表达了爸爸对女儿怎样的感情？ 对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感？对“我”的成长有什么影响？ “我”是不是真正感觉到自己长大了？从哪些地方看出来的？ “研讨与练习” * * * * * * * · * *