七年级语文寓言四则2概要.pptVIP

分角色朗读《赫耳墨斯和雕像者》 1、赫耳墨斯来到人间的目的是什么？表现他什么样的性格特征？ 《智子疑邻》 对正确的意见应该采取怎样的态度?如何正确对待别人提出的意见或建议? 寓意： 告诉人们好和坏，祸和福，在一定的条件下，是可以相互转化的。 《塞翁失马》 好事坏事能转化吗?必然转化吗?举例说说好事、坏事在什么条件下转化? * 《赫耳墨斯和雕像者》 《蚊子和狮子》 《智子疑邻》 《塞翁失马》 寓言四则 寓言： 用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。寓言一般比较短小，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。 “寓”是“寄托”的意思。寓言，通常是把深刻的道理寓于简单的故事之中，借此喻彼，借小喻大，借古喻今，惯于运用拟人的手法，语言简洁锋利。 它的特点是具有劝谕性和讽谏性。 伊索，公元前6世纪的希腊寓言家。他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，后来被德尔斐人杀害。他死后德尔斐流行瘟疫，德尔斐人出钱赔偿他的生命。传说雅德蒙给他自由以后，他经常出入吕底亚国王克洛伊索斯的宫廷。 13世纪发现的一部《伊索传》的抄本中，他被描绘得丑陋不堪，从这部传记产生了很多有关他的流行故事。公元前5世纪末，“伊索”这个名字已为希腊人所熟知，希腊寓言开始都归在他的名下。 《赫耳墨斯和雕像者》 目的是想知道他在人间受到多大的尊重。表现他爱慕虚荣的性格。 2、他听到宙斯的雕像值一个银元，又笑着问道。为什么“笑”？ 他以为宙斯的雕像只值一个银元，赫拉的雕像也一定不值多少钱，自以为得意的笑。 3、后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些。这个想法表明了什么? 表明了他自命不凡、妄自尊大。 蚊子和狮子 1.蚊子为什么能打败狮子？ 2.蚊子为什么会败给蜘蛛？ 3.点明寓意？ 智者胜 骄者败 骄兵必败 默读《蚊子与狮子》，思考 《韩非子?说难》 宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。 指宋国 毁坏 修补 小偷 会 对老年人的尊称 也这样说 晚上 果然 丢失 他家里的人 很，非常 智，聪明， “以……为聪明 却 寓意 ： 说明持相同看法的人却因身份不同(也即跟主人的关系的远近不同)遭到不同对待。 在生活中你碰到过类似的情况吗？ 这则寓言对你的生活有哪些启示？ 　　听意见只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出，对人不能持偏见。 《淮南子?人间训》 自读课文 要求：读准字音 （先学习小组齐读，再个人读） 再读课文 要求：结合注释，翻译课文 近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。 靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。(一天)他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了。 人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？” 居数月，其马将胡骏马而归。 人们都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗?” 过了几个月，他那匹马(竟然)带领着一群胡人的骏马回来了。 人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？” 家富良马，其子好骑，堕而折其髀。 人们都去祝贺他，他却说：“这难道不是祸害吗?” 家里有的是好马，他儿子喜欢骑着玩，(有一天)从马上摔下来，摔断了大腿。 人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？” 居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。 人们都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗?” 过了一年，胡人大举进攻，进了长城，壮年男子都拿起武器作战。 近塞之人，死者十九。 此独以跛之故，父子相保。 靠近长城一带的人，绝大多数都战死沙场。 他儿子就因为腿瘸的缘故(没有被征去打仗)，父子得以保全生命。 失马（坏） — 得马（好） 折髀（坏） 保命（好） — —