高考化学备考策略.ppt

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高考化学备考策略

26(4)本实验中加入过量乙酸的目的是________。 (4)提高醇的转化率 标准答案 平衡正向移动、产率提高 可得分 提高酸的转化率、提高反应物的转化率不得分 不可得分 4文字表达题目 26(5)实验中加入少量无水MgSO4的目的是________。 (5)干燥 (1分) 标准答案 吸水、除水 可得分 干燥水不得分 不可得分 27② 分析产品室可得到H3PO2的原因____。 ② 阳极室的H+穿过阳膜扩散至产 品室,原料室的H2PO2-穿过阴膜扩 散至产品室,二者反应生成(2分) 标 准 答 案 可 得 分 “阳离子透过阳膜,阴离子透过阴膜”、 “阴极产生的H+和阳极的H2PO2- 结合生成H3PO2”、 “生成物通过阴阳膜可再次形成H3PO2”的等不得分。 不可得分 提高书面 表达能力 有H+移动1分,有H2PO2-移动1分。 27③ 早期采用“三室电渗析法”制备:H3PO2将“四室电渗析法”中阳极室的稀硫酸用H3PO2稀溶液代替,并撤去阳极室与产品室之间的阳膜,从而合并了阳极室与产品室。其缺点是产品中____杂质,该杂质产生的原因是 ____。 PO43- H2PO2-或H3PO2被氧化 (2分) 标 准 答 案 可 得 分 第一空写磷酸盐、磷的非+5价化 合物不得分 第二空写出磷被氧化成其它价态 的生成物不得分 不可得分 知识的科学性 H3PO4 HPO42- H2PO4-、名称 (1分) P被氧化(1分) 28② 图中压强( )的大小顺序 为________,理由是________。 可 得 分 p4﹥p3﹥p2﹥p1 (2分) 标 准 答 案 反应分子数减少,相同温度下, 压强升高乙烯转化率提高(2分) 标 准 答 案 可 得 分 反应特点:正向分子数减小或正向气体分子数减小 (1分) 相同温度下,压强升高,乙烯转化率提高(平衡正移)(1分)其他条件不变,压强降低,乙烯转化率降低等表达均得分。 不答相同温度下不得分 37(3)乙酸的沸点明显高于乙醛,其主要原因是________。 CH3COOH存在分子间氢键(2分) 标 准 答 案 可 得 分 存在CH3COOH间氢键、CH3COOH分子间存在氢键、有分子间氢键、乙酸中有氢键、CH3COOH中存在氢键,只写氢键得1分 不 可 得 分 乙酸比乙醛更易形成氢键、 乙酸比乙醛氢键多 乙酸分子中有氢键 CH3COOH分子中存在氢键 提高表达 的准确性 1、第一步电离后生成的负离子较难进一步电离出带正电荷的H+ 2、H2SeO3和H2SeO4可表示为(HO)2SeO和(HO)2SeO2。H2SeO3中的Se 为+4价,而H2SeO4中的Se为+6价,正电性更高,导致Se-O-H中 的O的电子更向Se偏移,越易电离出H+ 2012 37 (5)H2SeO3的K1和K2分别为2.7×10-3和2.5×10-8, H2SeO4第一步几乎完全电离,K2为1.2×10-2, 请根据结构与性质的关系解释; 1、H2SeO4和H2SeO3第一步电离程度大于第二步电离 的原因:______; 2、H2SeO4和H2SeO3酸性强的原因:____________; 错误原因 ①不能够从结构的角度出发解释物质的性质,如在解释 H2SeO4和H2SeO3酸性强的原因时,从化合价越高, 酸性越强的角度回答; ②表述不规范,如在解释H2SeO4和H2SeO3第一步电离程度 大于第二部电离的原因时,把 SeO42-、SeO32-与H+结合能力 强表述为正负电荷吸引能力强。 1、C-C键和C-H键较强,所形成的烷烃稳定. 而硅烷中Si-Si键和Si-H键的键能较低,易断裂, 导致长链硅烷难以生成。? 2013 37 (5)碳和硅的有关化学键键能如下所示, 简要分析和解释下列有关事实: 化学键 C—C C—H C—O Si—Si Si—H Si—O 键能 356 413 336 226 318 452? 1、硅与碳同族,也有系列氢化物,但硅烷在种类和 数量上都远不如烷烃多,原因是??????。 不能从碳碳键与硅硅键的对比,C-H键与Si-H键的对比两方面来答; 键能与物质的能量分辨不清。 2、C-H键的键能大于C-O键,C-H键比C-O键稳定. 而Si-H键的键能却远小于Si-O键,所以Si-H键不稳定而倾向于 形成稳定性更强的Si-O键? 2013 37 (5)碳和硅的有关化学键键能如下所示, 简要分析和解释下列有关事实: 化学键 C—C

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