高考物理选择题解题要点题型分类及解题技巧(定)(完整).doc

高考选择题解题要点题型分类及解题技巧 解题要点 1、如何审题 例1.已知碳原子的相对原子量为12.000000u，氢原子的相对原子量为1.007825u，中子质量为1.008665u，质子质量为1.007276u，那么6个质子和6个中子结合成一个碳原子核时，与该过程释放的能量相对应的质量亏损是：( ) 　　A.0.098940u B.0.095646u 　　C.0.087312u D.以上都不正确 例2.日光灯中有一个启动器，其中的玻璃泡中装有氖气。启动时，玻璃泡中的氖气会发出红光。这是由于氖原子的：( ) 　　A.自由电子周期性运动而产生的 　　B.外层电子受激发而产生的 　　C.内层电子受激发而产生的 　　D.原子核受激发而产生的 2、如何阅读选项 例3.如图所示，在北戴河旅游景点之一的南戴河滑沙场有两个坡度不同的滑道AB和AB′(都可看作斜面)。甲、乙两名旅游者分乘两个滑沙撬从插有红旗的A点由静止出发同时沿AB和AB′滑下，最后都停在水平沙面BC上。设滑沙撬和沙面间的动摩擦因数处处相同，滑沙者保持一定姿势坐在滑沙撬上不动。下列说法中正确的是：( ) 　A.甲在B点的速率等于乙在B′点的速率 　B.甲的滑行总路程比乙短 　C.甲全部滑行过程的水平位移一定比乙全部滑行过程的水平位移大 　D.甲、乙停止滑行后回头看A处的红旗时视线的仰角一定相同 二、题型分类 基础题型 基础一 定性分析选择题 定性选择题通常用文字或数字的形式来考察学生的记忆、理解、应用、判断、推理、分析、综合、比较、鉴别、和评价等多种能力。定性选择题具有考察面广，概念性强、灵活简便的特点，主要用于考察学生对物理知识的理解、判断和应用的能力。其选项具有似真性和迷惑性，利用其干扰因素考察学生明辨是非的能力，能有效地区别学生对物理知识的理解程度和对知识灵活应用的程度。定性选择题的解法：①要看清楚题干并理解题干的含义，明确题干的要求。②对选项要认真、仔细地逐一分析、判断和比较，选择出一个符合题干要求的正确答案。由于定性选择题一般不涉及到很多计算，所以定性选择题在要求学生能迅速准确地理解物理概念和规律的基础上，更注重于运用物理过程、方法解决综合性、应用性、开放性等问题。 题型1：概念辨析型： 例1：下面关于竟摩擦力的叙述中正确的是： A．静摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反 B．静摩擦力的方向不可能与物体的运动方向相同 C．静摩擦力的方向可能与物体的运动方向垂直 D．静止物体所受的静摩擦力一定为零 {答案：C} 题型2：类比推理型： 例2：化学变化过程中伴随着电势能的变化。下面是有关这个问题的几个说法：①中性钠原子失去电子的过程中系统的电势能增大；②中性氯原子得到电子的过程中系统的电势能减小；③钠离子和氯离子结合成氯化钠分子的过程中系统的电势能增大④氯化钠电离为钠离子和氯离子的过程中系统的电势能减小。上述说法中正确的有： A．①② B.③④ C.①③ D.②④ [答案：A] 题型3：理解判断型： 例3：美国“勇气”号火星探测器2004年初成功登陆后向地球发回首批珍贵的黑白照片后，还发回更为精彩的彩色照片和更多科学数据，在太阳系中，火星是靠近地球最近的一个行星，因此许多国家都在准备对火星进行探测，“勇气”号火星探测器运用最新科技手段对火星进行近距离探测，将在火星的重力分布、磁场分布以及含有的元素测定方面做出最新研究。根据预测，探测器有可能在一些环行山中发现质量密集区，当飞越这些密集区时，通过地面的大口径射电望远镜观察，探测器的轨道参数发生微小变化。这些可能的变化是： A．半径变小 B.半径变大 C．速率变小 D.速率变大 [答案A、D] 题型4：对称分析型： 例4：如图所示，一轻质弹簧竖直放置，下端固定在水平面上，上端处于a位置，当一重球放在弹簧上端径直时，弹簧上端被压缩到b位置。现将重球（视为质点）从较高的位置c处沿弹簧中轴线自由下落，弹簧被重球压缩到最低位置d。以下关于重球运动过程的正确说法应是： A．重球下落压缩弹簧由a至d的过程中重球做减速运动 B．重球下落至b处获得最大速度 C．重球下落至d处获得最大加速度 D．由a至d的过程中重球克服弹簧弹力做的功等于小球由c下落至d时重力势能的减少量 [答案：B、C、D] 基础二 定量计算选择题 计算