三年级下册健康教案概要.docVIP

第一课 蔬菜的营养 教学目的?：让学生了解蔬菜中含有人体需要的营养，多吃蔬菜??????????有益健康。 教学重难点：?蔬菜的营养对人体健康的重要性。 教具准备?： 挂图。教学课时： 1课时 教学过程1、导入，我们每天都会吃到蔬菜，，如果在人的膳食中缺少蔬菜行吗？为什么？? 蔬菜中含有丰富的维生素C、维生素B、胡萝卜?素、无机盐等营养成分，其中维生素的含量最大。?因此人体所需要的这些营养成分主要来源于蔬菜??????2、了解学生吃蔬菜情况。??????3、根据挂图讲解蔬菜中的营养：（1）维生素C：缺少维生素C会得坏血病，经常牙龈出血，对疾病的抵抗力减弱。维生素C含量高的蔬菜有辣椒、油菜、菠菜等绿叶蔬菜及西红柿、黄瓜、白萝卜等维生素C能溶于水、易氧化破?坏，因此洗菜时不要泡的太久，要先洗后切，急火快炒，以免破坏维生素C。我们日常吃的水果中维生素C的含量也仅为蔬菜的十分之一（2）?维生素A：在红、黄、深绿色的蔬菜中含有能转化成维生素A的胡萝卜素，维生素A可以促进儿童生长发育，维护视觉和皮肤，人体缺乏维生素A就会影响发育，还得夜盲症（3）?叶酸：绿叶蔬菜中的叶酸，能和维生素B12共同合成脱氧核糖核酸，促进大脑发育，孕期多补（4）?鲜豆类蔬菜中还含有丰富的蛋白质、钙、磷、铁等无机盐和B族维生素（5）?纤维素：蔬菜中含有丰富的纤维素，能刺激肠蠕动，保持肠道清洁，预防疾病，天天吃一定量的?蔬菜，使得营养全面，同时还预防了疾病由于各种蔬菜的营养成分不一样，因此吃菜要多样化。4、熟读课文，完成课后练习。 板书设计?：??????????蔬菜的营养?????????? 维生素C?????????? 维生素A? 维生素B????????? 纤维素 第课 预防沙眼 教学目的1、使学生知道沙眼病的主要症状、致病原因、传染途径和预防方法 2、教育学生养成良好的卫生习惯，防止沙眼衣原体的感染 重点难点养成良好的卫生习惯，防止感染 教具准备教学过程一. 出示课题（板书课题）请同学们读课题。预防沙眼 二、讲授新课 1. 究竟什么是沙眼？它是怎么引起的？怎么预防？学习本课之后我们就知道了。下面请同学们小声自读课文。 2. 哪位学生知道什么是沙眼？ 总结：沙眼是一种常见的慢性传染病 3.沙眼是怎样引起的呢？ 学生说 教师总结： 沙眼是接触了沙眼衣原体引起的，这种衣原体通过手、毛巾、手帕、脸盆、玩具等传给别人。 .沙眼得主要症状是什么？ 主要症状是：眼睛发痒、淌眼泪比较多、眼屎也多、眼睛里总好像有什么东西去不掉。 .沙眼有什么危害 教师总结：沙眼容易多揉眼睛也会发红，发红后视力受到一定的影响，看东西既不清楚，也不能持久。如果不及时治疗，日子久了眼皮会朝里面翻，睫毛会向里面长，这时怕光，淌眼泪的现象也越来越厉害，东西也看不清，甚至还有失明的危险。预防沙眼的办法 一般来说，沙眼是因为不注意用眼卫生而被传染的，所以要预防沙眼就应该注意用眼卫生。 A.不要接触患有沙眼的病人。 B.要勤洗手，勤剪指甲，经常保持指甲的清洁。 C.不要合用毛巾、手帕，不要合用一盆水洗脸。 D.提倡用流动水洗手、洗脸。 7、结束语 学了这一课，我们懂得了什么是沙眼，知道了预防的方法。希望同学们养成良好的卫生习惯，保护好眼睛。 板书设计： 预防沙眼 A.不要接触患有沙眼的病人。 B.要勤洗手，勤剪指甲，经常保持指甲的清洁。 C.不要合用毛巾、手帕，不要合用一盆水洗脸。 D.提倡用流动水洗手、洗脸。牙齿的构造和功能教学目的： 让学生了解牙齿的构造和功能。 教学重点： 牙齿的构造、功能与保护牙齿的关系。 教学难点： 掌握牙齿基本构造、预防龋齿。 教具准备： 教学过程：一、前提测评： 　　问：人的一生长几次牙? (两次) 　　问：第一次长出的牙齿叫什么牙?乳牙) 　　问：第二次长出的牙齿叫什么牙? (恒牙) 　　问：乳牙脱落以后能不能长出新牙齿? (能) 　　问：恒牙脱落以后能不能长新出牙齿? (不能) 　　出示挂图：一幅乳牙图形和一幅恒牙图形。 　　问：看这两幅图形，说一说乳牙与恒牙有什么不同? 　　答：乳牙与恒牙的大小和数量不同 　　问：让我们数一数，乳牙有多少颗?恒牙有多少颗? 　　答：乳牙20颗，恒牙28～32颗。(一齐数) 　　投影文显示：乳牙20颗 恒牙28～32颗 　　问：那么，乳牙与恒牙有哪些相同点呢?每一颗牙齿有哪些相同之处呢? 　　今天，我们带着这两个问题学习新的一课，“牙齿的构造、功能与保健”。 二、： 　　不论是乳牙或恒牙，也不论是门齿、犬齿或臼齿，每一颗牙的结构是一样的，都是由牙釉质、牙本质、牙髓组成的。按照牙齿的形态分类，根据牙齿的分类而确定其具体功能。通过