三年级语文第四单元复习课件概要.pptVIP

温故而知新一起来复习 课文理解 《花钟》 不同的植物为什么开花的时间不同呢？ 1、原来，植物开花的时间，与（ ）、（ ）、（ ）有着密切的关系。 2、还有的花，开花的时间与（ ）相吻合 课文理解 《花钟》 不同的植物为什么开花的时间不同呢？ 1、原来，植物开花的时间，与（ 温度）、（ 湿度）、（ 光照）有着密切的关系。 2、还有的花，开花的时间与（昆虫活动的时间）相吻合 不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。 设问句，承上启下， 设问句自问自答 不同的花为什么开花的时间不同 原来植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的联系。 还有的花，需要昆（kūn）虫传播（bō）花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻（wěn）合。 第二遍 三、复述内容； 四、理清结构层次 五、画出自己不懂的词语，读音读不准的字 课文理解 《蜜蜂》 听说蜜蜂有（辨认方向）的能力，（无论）飞到哪里，它（都）可以飞回原处。蜜蜂的这种能力靠的不是（超常的记忆力 ），而是（一种无法解释的本能）。 从这是实验的过程中可以看出法布尔（严谨认真的科学态度，实事求是的精神品质） 课文理解 《蜜蜂》 听说蜜蜂有（ ）的能力，（ ）飞到哪里，它（ ）可以飞回原处。蜜蜂的这种能力靠的不是（ ），而是（ ）。 从这是实验的过程中可以看出法布尔（ ） 我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。 为什么我会这样推测？ 因为起风了，蜜蜂飞得很低，“我”认为蜜蜂看不清回家的路。 文中写了那些数字？说明了什么？ 文中数字说明作者试验细致、周密、准确 15.玩出了名堂 有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。　　 “小人国”指什么？“居民”指什么？ 为什么要对“小人国、居民”加上双引号？ 列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。 课文理解 连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。 句子中的“玩具”是指（ ）。 句子中的“居民”是指（ ）。 句子中的“新世界”是指（ ） 列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。 “玩出了大名堂”是指（ ）。 课文理解 连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。 句子中的“玩具”是指（显微镜）。 句子中的“居民”是指（微生物）。 句子中的“新世界”是指（微生物世界） 列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。 “玩出了大名堂”是指（他发明了显微镜 ）。 你从列文虎克身上学到了什么？列文虎克的故事给了你怎样的启示？ 从列文虎克身上学到了列文虎克善于观察、善于思考的精神。 我的启示是：在平时的玩耍、游戏中，如能细心观察，养成留心观察和思考的好习惯，就会有所发现。 生字词我会读我会写 争奇斗艳 芬芳迷人 留心 艳丽 苏醒 湿度 密切 关系 适宜 适应 展示 需要 昆虫 植物学家 修建 陆续 大致 内部 梦想 娇嫩 强大 传播  mēn（闷热 ） jī （茶几 ）闷 几 mèn（闷雷） jǐ （几许） jǐn （尽管） tiáo（调节）  尽