[经管营销]管理科学研究方法第五章3、4节管理科学研究方法.pptVIP

P276 1、从公理出发演绎出支持假设的结论 第二章讨论名词定义时，介绍了从亚里士多德开始就行之有效的属加种差的定义方法。这种界定方法有其局限性，为了定义一个概念和名词总要往上层找出它所属的类别，再确定它的种差。然而，一层层往上递推的结果，总会存在最大的类。对于这个最大的类，既没有再高层次一类是它的属，也不是任何一个类的种，因此，找不到属也没有种差，无法为最高层次的概念给出语法定义。理论论证情况类似，理论论证研究假设也是同样的思路和同样的局限性。下一层次的命题依赖上一层次的原理演绎而得以成立。推到最高层次的公理就无法科学论证。 首页 上页 下页 结束 P276 1、从公理出发演绎出支持假设的结论 从亚当·斯密“自利人”和“看不见的手”的原理出发可以演绎出许多结论，例如税收扭曲了价格，以权钱交换为中心的寻租行为存在的客观性，效用值最大是企业和个人决策准则等。如果把“利己”、“利他”之争和性善、性恶之争看作一脉相承的话，争论已有2000多年的历史，“自利人”的假设仍未像“地球是圆的”命题一样得到人们的公认，学术上仍有争论，实践上仍有人坚持以“利他”为出发点来指导经济发展和管理实践。如仰仗“利他”最高层公理的话，所有由“利己”而推导出的结论、命题，包括目前课堂讲授的经济学和管理学的许多内容都将被推翻。 理论论证所依据的公理是关注的焦点。某个公理只有能够解释的现象越来越多，相悖的现象才能越来越少，才能使人们取得共识，引以为论证的理论根据，就像现在“自利人”和“看不见的手”为越来越多的人所接受一样。 首页 上页 下页 结束 P276 1、从公理出发演绎出支持假设的结论 理论验证的内容就是选择演绎起点（即一个或多个公理、定律等），并在起点和研究假设之间建立一条合乎逻辑的推理链。巴比在其《社会研究实践》一书中举出下面的例子说明演绎推理的过程。 例子见课本p277 首页 上页 下页 结束 P276 1、从公理出发演绎出支持假设的结论 从公理演绎推理可以支持研究假设，但不能保证这些研究假设为真。科学研究要兼备逻辑严密和经验验证两项要求，仅有逻辑严密不能达到证实的要求，仅有经验事实又无法了解其含义。所以演绎和归纳方法在研究工作中实际上难以分开。 首页 上页 下页 结束 P278 2、从现有知识出发构建理论模型，据以支持研究假设 图5-15（见下页）表示理论论证过程，路线1表示从一个或数个公理出发，演绎推出支持研究假设的结果。路线2则表示主要从现有知识出发，概括出某种理论或定理，进而论证假设。当然，从现有知识出发并不排斥应用某些公理，但强调从现有知识概括出理论的过程。现举著名的“囚犯难题”（prisoner’s dilemma）来说明。 首页 上页 下页 结束 P278 2、从现有知识出发构建理论模型，据以支持研究假设 1 2 3 图5-15 理论论证途径 首页 上页 下页 结束 公理 公理 现有知识 研究假设 多层次定理 P278 2、从现有知识出发构建理论模型，据以支持研究假设 “囚犯难题”描述两个合伙小偷面临的选择。两人偷窃案发，被警察抓获，关在单人囚室内，警察告诉他们“坦白从宽，抗拒从严”。现在从两小偷之间合作关系的角度来讨论。如果彼此采取“合作”的态度，都不承认偷窃行为，则警察找不到人证，双方可能得到同样的较轻的处理。如一人采取“合作”态度，另一人采取“欺骗”态度，则“欺骗”者定罪甚轻而“合作”者定罪甚重。如果两人都不遵守原先的“契约”，向警方坦白，偷窃罪成立，但可获宽大处理。 首页 上页 下页 结束 P278 2、从现有知识出发构建理论模型，据以支持研究假设 用博弈论的偿付矩阵将上述过程总括成表5-25（见下页）。两人选择准则为各自的效用值。矩阵中各元素第一、二项数字分别表示小偷甲、乙在此策略条件下的效用值。从此模型可以看出，无论乙选合作或欺骗，就甲而言，选择欺骗比选合作的效用值总是要高（53，10）。同样，从乙的效用出发，也是选择欺骗有利（ 53，10 ），这个简明的模型说明，即使两人相互合作比相