[育儿理论经验]认识货币.pptVIP

第一套 祥瑞园小学 一年级一班 今天，我与大家共同认识一样东西，这样东西在同学们购买文具、零食、玩具时都要用到，大家猜一下是什么？ 英国的钱称之为英镑（￡）。 同学们，想知道钱是怎样出现的吗？（它是怎样从无到有发展到现在的样子？） 原始社会，人们过着群居的生活，工具简陋，食物有限，因此没有货币。 社会发展了，有了剩余的食物或物品，没有用的可以用来交换自己需要的。（提问：小朋友交换过物品吗？） 交换时不是每次都成功，因此大家想了个办法，用一个大家都喜欢的东西作为交换物，这样最早的钱就出现了。（提问：同学们展开丰富的想象力。） 贝壳： 贝为什么成为最早的钱哪！ 贝天然具有美丽的形态、斑烂的花纹和滋润的光泽，是大家都喜爱的装饰物。贝在当时又是美好的象征，被看作是避邪品或吉利的护符。此外，它又可以一只一只计数，加加减减方便；坚固耐用，不易损坏；轻巧灵便，携带不觉累赘。 随着冶炼技术的提高，人们开始用金属铸造钱币。￥ 刀形币 铲形币 圆形币 圆形币 圆形币 随着印刷技术和防伪技术的提高，人们开始用纸印刷钱。 我们现在用的钱是我国发行的第五套人民币。 刚才我给同学们讲述了钱币的发展，它是由贝壳---铜钱---纸币，一步一步的演变而来的。 那么，我想问一下同学们爸爸妈妈的钱是怎么得到的。（同学们回答） 如何得到钱 钱是由劳动而得到的。 农民伯伯（小麦）---工厂工人（面包）---肯德基（儿童套餐）---医院医生（看病，解除病痛）---学校老师（上课，传授知识） 大家已经知道钱是通过辛勤的劳动得到的，因此我们一定要珍惜它，节约它，不能乱花钱。 下面问同学们一个问题。过年是否都收到压岁钱？ 我给同学们讲一下压岁钱的来历。 传说古时有个叫“祟” （sui）的小妖，年三十常常去摸小孩的脑门，致使小孩发热生病。为保孩子平安，人们用彩绳穿钱币置于床脚或放在枕下，以“压祟除邪”。 祟 压岁钱 年三十给小孩一串压岁钱，是在新年里，长辈对小辈的的一种祝福（身体健康）和期许（好好学习），而小辈由此获得一次可以自主处置的钱的机会，更增添了过年的兴奋和欢乐。（大家是否非常兴奋和快乐呀！） 既然大家非常高兴，那请大家说一下怎样使用压岁钱。（同学们回答） 如何有意义的使用钱 一、交学费。（可以减轻家长的经济负担，培养自立精神和家庭责任感） 二、献爱心。（拿出一部分来帮助其他贫困孩子，又能助人为乐） 三、表孝心。（给长辈或孤老礼物，养成敬老爱老的美德） 四、买书报。（可以开阔眼见，又可以与同学交流阅读、增进情谊） 五、去旅游。（增长知识，陶冶情操） 六、买保险。（为自己解除健康、升学等后顾之忧） 七、存银行。（在银行立个帐户，搞教育储蓄） * * 认 识 货 币 钱又叫做货币，不同的国家有不同的叫法。 我国的钱称之为人民币（￥）。 美国的钱称之为美元（＄）。 *