2010-2011学年第二学期教师业务学习计划.docVIP

2010－20学年第学期业务学习计划1、加强学习，掌握正确的教育观点。 2、了解教育工作基本规律和基本方法，进行教育实践。 3、了解学生学习发展动向和最新研究成果。 4、所掌握的理论变成教学的实际能力。 二、学习内容 根据自身情况，我主要将学习内容分为教育教学技能、教育科学研究、个人修养三大板块，教学方面将围绕“提高课堂教学语言艺术性”开展自学和研究课而教育科学研究，个人修养方面，也要一些有益的自学活动。 三、具体措施 1、了解教师业务学习制度。 2、学习《师德》，提高教师的职业道德素养。 3、多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课交流学习等形式，提高教师的业务水平。 4、认真学习新课程标准中改革要求。 5、大胆尝试创新使育教学有新的突破。 6、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课堂信息，学习常规管理。班集体建设，师德、民主管理的报道，并与新课程改革密切结合。 ?通过个人自学保证自学效率，尤其是在自学过程中，针对工作实际，要坚持自修为主，转变观念，以过程为主，提高能力，以实践为主，开展创新，在认真通过教育教学理论书籍的基础上，相互讨论，结合每一个专题进行自省、自查、找到自己存在的问题，在学习过程中深入研究认真记录学习中的所思、所想、所做、把学习、科研、实践有机结合起来，按照实施建议去学习，在理论上得到提高，还能创造出更好的学习方法，结合自己的教学实践，根据教与学的实际需求创设各种情境，并对其进行优化组合，就能取得最佳效果，实现自身价值。