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16.1 分式(概念)

§16.1 分式及其基本性质 1、已知长方形的面积为16,一边长为a,则另一边为 2、圆柱体的体积为32,底面积为s,则高是 情景引入 3、如果轮船在静水中的速度为20千米/时,若顺流航行100千米所用时间与逆流航行60千米所用时间相同,求水流的速度为多少千米/时? 解:若设水流速度为v千米/时, 则顺流所用的时间可表示为 逆流所用的时间可表示为 下列的几个代数式按照你认为的共同特征进行分类并说明理由。 一般地,如果A、B表示两个整式, 并且B中含有字母,那么式子 就叫做分式,其中A叫做分子,B叫 做分母。 分式定义: 分式 注意 (1) 与分数形式相同 (2) A中可以不含字母; (3) B?0且B中必须含有字母; (4) A、B都为整式 (5) 单独的一个分数是整式 整式和分式统称有理式。 分式 例1、下列各式中,哪些是整式?哪些是分式? (1)x+1;(2) ;(3) ;(4) ;(5) ;(6) ;(7) ;(8) 练习1: 1、下列各式中,哪些是整式?哪些是分式? (1)5x-7; (2) ; (3)3x2-1; (4) ;(5) ; (6) ; (7) ;(8) 。 2、从“1、2、a、b、c”中选取若干个数字或字母,组成两个代数式,其中一个是整式,另一个是分式。 3、把下列各式写成分式: (1)(x+1)÷x ; (2)x÷(x-2); (3) (2x-1)÷(x2+1) (4)2x:(y+1)。 下列式子: 其中属于分式的有( ) A 5个 B 4个 C 3个 D 2个 思考: 分式中的分母应满足什么条件? 分母不能为0,即B不能为0 ∴当 B≠0 时,分式 才有义; 反之,B=0时,分式无意义。 1、归纳:对于分式 (1) 分式无意义的条件是 。 (2)分式有意义的条件是 。 (3)分式的值为零的条件是 。 练习3: B=0 B≠0 B≠0且A=0 2、当x 时,分式 有意义。 3、当x 时,分式 没有意义, 当x 时,分式 的 值为零。 (1)当x 时,分式 有意义; (2)当x 时,分式 有意义; (3)当b 时,分式 有意义; (4)当x、y 满足关系 时,分式 有意义。 例2: 分母 3x≠0 即 x≠0 分母 x-1≠0 即 x≠1 分母 x-y≠0 即 x≠y 分母 5-3b≠0 即 b≠ 分式 思考: (1)当x____时, 有意义; (2)当x____时, 是负数; (3)当x____时, 的值为0; (4)当x____时, 是正数 4、当a=1,2时,分别求分式 的值。 a+1 2a 5、a取何值时,分式 有意义? a+1 2a 变式训练: (1)当a取什么值时,分式 有意义。 (2)当y是什么值时,分式 的值是0? (3)当y是什么值时,分式 的值是0? 小测 1、(1)在下面四个有理式中,分式为( ) ⑵ A、 B、 C、 D、- + 当x=-1时,下列分式没有意义的是( ) A、 B、 C、 D、 2、⑴ 当x 时,分式 有意义。 ⑵ 当x 时,分式 的值为零。 3、已知,当x=5时,分式 的值等于零,则k 。

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