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1.学生人文地理知识储备太少（基础知识是做题支撑） 2.答案要点太多，容易漏分，不是越多越好（最需要最重要的先答，无用的不答） 3.审题能力差，题意理解不到位，答非所问。不会提取有效信息帮助组织答案，用不上材料提供的信息，抛开材料发挥，答的多却不得分（审题是一种习惯） 4.迁移知识能力差，能简单照搬课本和资料答案，却不把试题和课本结合分析得出结论（普遍现象） 5.分析归纳欠缺，不善于多角度、多层次考虑问题，要点重复。 6.字迹潦草且不条理 选取典型试题，强化读取图、表信息的能力，加强针对性训练，提高学生的地理能力 把时间还给学生，把方法教给学生 策略 依据考试说明，认真查对知识点的落实情况，训练最主干、最基础的知识，超范围的不讲不练，范围内的有重点的讲练。 尽量用案例与地理原理、 地理规律结合，揭示地理现象、还原地理过程。 把握设问情景，培养学生的审题能力、调动和运用知识的能力；论证和探讨问题的能力。训练答题规范，锻造得分能力： ①审题要有层次性 ②答案组织要注意方向性、全面性、顺序性 ③表述语言精练、专业、具体、规范 命题选材 ★关注当代国内外经济、科技、社会、文化的发展； ★关注当今人类生存与发展进程中的重大问题； ★关注社会发展和我国国情及国土开发和整治中的问题； 启示：试题的立意独特、情境设置新颖、设问灵活，多以教材上未见、教师未讲过的问题为切入点，具有不可预测性。 谢谢！ ? 高考回眸 香港地形以山地丘陵为主，有著名的天然良港，结合图文信息（图3）回答5～6题。 （08天津） 5．香港建港的有利自然条件是 A．地平坡缓 B．岛多浪小 C．滩阔岸直 D．河多沙厚 6．填海造陆对香港的影响有 A．港区行船更加通畅 B．经济活动远离了海岸 C．海洋生态得以维护 D．利于沿海功能区布局 B D 高考回眸 5.俄罗斯专家发现图3中标示的某种地理事物与实际分布不符。它是 (07) A 高考回眸 海峡两岸同胞的交往，有其地理和历史渊源。回答11~12题。05 11. 图6中水果“分布主导因素——销售主导因素”的正确组合是 A. 气温、降水、城市——技术、资金 B. 光照、地形、水源——冷藏设备、劳动力 C. 降水、热量、地形——市场、交通运输 D. 气温、土壤、城市——交通运输、信息 12. 据图6分析，港澳台地区共同的工业部门是 A. 电子、纺织 B. 造船、化工 C.?玩具、钢铁 D. 机械、食品 D D 高考回眸 图2所示地区是我国荒漠化扩大较快的地区之一。读图完成3~4题。04 3. 图中所示各河流 A. 主要补给水源是大气降水 B. 上游流量大于下游 C. 流量季节变化小 D. 侵蚀作用强烈，含沙量大 4. 2003年，某地理考察团到该地区考察，不可能见到的景观是 A. 斑点状荒漠化圈广布 B. 古长城遗迹 C. 西气东输工程设施 D. 草方格沙障 B A 读图3和图4，回答5~6题。  图3 图4 5．据各自然带在图3中的位置，能得出的正确结论是 A．o→a距离海洋越来越近 B．o→a海拔高度越来越低 C．o→b年降水量越来越多 D．o→b所处纬度越来越高 【答案】D 6．据图4判断，在非洲土地退化的区域中，面积最大的气候类型的特征是 A．全年高温多雨 B．全年高温，分干湿两季 C．全年炎热干燥 D．冬季温和湿润，夏季炎热干燥 【答案】B 市平均分 2.73 得分率 0.68 市平均分 2.38 得分率 0.60 统计图---地理知识量化的考点 特别重视读取、分析图表信息能力的考查，不再过分关注结果式设问，更加关注过程性、相关性、变化规律的设问，考查：思考问题的角度，解决问题的方法。 读某发达国家四城市人口的年龄、性别结构示意图（图4），回答6～7题。 7. 据人口年