省庄一中“四抓”显实效.docVIP

第 6 期 泰山区教育局 2011年10月10日 省庄一中“四抓”显实效 省庄一中以开展“学典范，做先锋”“四查四促四提高”活动为契机，立足教育教学工作实际，着力加强学校制度建设、教师队伍建设，坚持课堂教学改革创新，促进了学校各项工作发展。 狠抓“规”字，让常规在活动中不断完善。学校以“两个活动”为载体，不断强化常规教学管理，各项制度不断得以完善。制定和完善了《省庄一中课堂教学评价细则》《省庄一中教师考评方案》《省庄一中优秀教师评价方案》《省庄一中优秀备课组评价细则》《省庄一中学生评价办法》等方案、制度，进一步落实“精、细、实”管理措施，充分发挥规章制度的有效作用。 善抓“典”字，让典型在活动中再度闪光。学校把近年来获得区级以上荣誉的优秀教师、教学能手、学科带头人等典范人物及其感人事迹通过宣传栏、学校网站等形式展现出来，供大家学习。举办“青春献教育，扬帆起征程”演讲比赛和“学典范，做人民满意教师”优秀事迹报告会，引领学校教职工学典范，做先锋，树一流形象，创一流业绩。 巧抓“创”字，让课堂在活动中更加精彩。自山东省课堂创新现场会召开以后，学校更加注重课堂增效，优化课堂教学，着力构建学生喜欢的课堂。注重培养学生的独立性、自主性，引导学生在实践中学习，主动富有个性的学习，切实形成各学科“精彩主持”自主学习教学模式。认真抓好分层次教学，保证优秀生、激励边缘生、优化特长生、带动后进生。规范学生的学习常规：狠抓学生课前预习，培养学生的尝试精神和自主探究习惯；狠抓课堂学习管理，培养学生主动积极参与教学活动，顺利完成当堂任务的习惯；狠抓学生学习总结能力，指导学生进行学习总结，将总结作为学生学习管理的重要档案之一；充分发挥考查考试作用，根据考试结果及时评价，查找问题，分析原因，提出改进措施。 强抓“质”字，让高质量诠释活动本质。学校把提高教育教学质量作为不懈追求。每月选取二至三科进行专项测试并与年级综合测试相结合，促教育教学质量提高。将“农村青少年宫”作为平台，积极开展丰富多彩的文体活动，组建田径训练队、鼓乐队、合唱队、舞蹈队等，常年坚持训练，充分挖掘学生潜能，为学生的终身发展奠基。 本期报：局领导 发：各处镇教育办公室、区教科研中心、区直各学校，局机关各科室 共印50份 — 2 — 泰山区教育局 四查四促四提高 学典范，做先锋 活动办公室编 责任编辑：程浩 刘金燕