法学专业人才培养方案答辩汇报材料答辩提纲.docVIP

政法学院 2011级法学专业人才培养方案评审答辩汇报提纲 一、本专业人才培养方案制订的总体情况介绍 1.认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》、《甘肃省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》、甘肃省《关于进一步调整高等学校专业布局结构加强专业建设的若干意见》以及《河西学院“十二五”发展规划》等文件，深刻领会河西学院第三次教学工作会议精神，全面理解学校提出的“转型、提升、发展”目标，依据《河西学院修（制）订本科专业人才培养方案的指导意见》的要求，充分地发挥法学专业服务地方经济社会的功能，进一步提高学科建设水平和服务社会的能力。 （一）广泛调研，征求毕业班学生和往届学生及用人单位的意见，对其中切实可行的意见和建议在方案修订中予以采纳，以更好地适应社会发展的要求。 （二）充分讨论，群策群力。教研室全体教师多次讨论培养方案，针对存在的问题向学院领导提出了修改的意见和建议。 (三)加强与省内高校的交流和联系，学院领导和各教研室主任于2010年10月28—29日在西北师范大学、甘肃政法学院、兰州城市学院和甘肃农业大学等四所高校考察交流，就人才培养方案的修订、实践教学、教学制度的建设以及学生就业工作等方面进行了探讨。 （四）多次召开院务会讨论制定人才培养方案，初步确定从2011级新生开始实行1+3培养模式，并在第三学年开设专业方向课。教研室全体教师充分讨论本专业培养方案的修订，就课程设置、教学实践环节、毕业论文质量等方面提出了修改意见，根据学校相关文件最终完成2011级培养方案的修订工作。 二、法学专业培养方案的说明 （一）培养目标和要求 本专业培养德智体美全面发展、具有高尚品德和健全人格，有扎实的马克思主义法学理论基础，系统掌握法律知识和综合知识，熟悉法律争端解决方法、适合从事法律实务工作、法学教育工作的应用型法律专门人才或可以继续攻读研究生的专门人才。 本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识，受到法学思维和法律实务的基本训练，具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握法学各学科的基本理论与基本知识，了解法学的理论前沿和法制建设的趋势，熟悉我国法律和党的相关政策； ２．掌握法学的基本分析方法和技术，具有运用法学知识去认识问题和解决问题的能力； ３．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有较好的语言表达能力。 （三）主要教学环节质量标准与实施计划 2.本专业人才培养方案中课程设置的说明（汇报重点）理论课程体系说明实践教学体系说明理论课程体系与实践教学体系的关系说明课外创新与素质拓展17门，57学分1024学时，其中课堂讲授897学时，教学实践127学时；选修课15学分253学时，主要依据法学专业课程结构的目标和要求开设，重在拓展学生理论视野，培养学生的专业学科兴趣和能力。 专业方向课是依据学校发展规划和人才培养方案指导意见的相关要求，根据本专业的实际情况在第三学年开设的，目前主要开设民商经济模块和司法行政模块二个专业方向，共74学分703学时，通过专业方向课的学习使学生在本专业的相关领域有较深的理论素养和较强的专业兴趣，为以后的学习深造和持续发展奠定坚实的基础。 第二、实践教学体系的说明 法学专业的实践教学体系包括通识教育必修课中的军事理论及军事训练1学分，大学生职业发展与就业指导2学分和公益劳动3学分，通识教育选修课6学分，课外创新与素质拓展本专业主要教学环节质量标准与实施计划新版人才培养方案的主要特点1.从2011级新生开始全面实行“1+3”模式，即在新生入校的第一学年内，法学专业和思想政治教育同时开设当代中国马克思主义、马克思主义哲学原理、政治学原理、社会学原理、管理学原理、宪法学、法理学和中国近现代史纲要等八门专业基础课，力争拓宽理论视野，提高学生的理论水平和专业素养，学生可在第一学年结束后根据实际情况选择专业，努力实现“基础实、能力强、素质高”的培养目标，体现学校“因材施教、分段培养、多元发展”的要求。 2.从三年级开始根据学科特点和学生实际分专业模块开设必修课和选修课，法学分别开设民商经济模块和司法行政模块2个方向，各37个学分407学时，模块课程学分占总学分的28.83%，学时占总学时的22.16%。其中必修课37学分353学时，选修课10学分154学时，课堂讲授300学时，教学实践53学时。（毕业论文和专业实习的课时没有安排在课表内）根据学校发展规划和学院发展目标，在条件成熟后开设新的专业方向。 四、本人才培养方案中仍存在的不足“1+3”模式建设正处在探索阶段，实施过程中人有许多环节需要修改和完善，例如