农村小学安全教育的思考.docVIP

农村小学安全教育的思考 铜仁市马岩小学 易明 一个支教回来的老师给我们讲了这样一个故事：在“六·一”儿童节前夕，学校召开了全体教师会议，讨论“六·一”游园活动的一些细节，就活动所要买的奖品，大家你一言我一句地说了一大堆：什么铅笔，小刀，水果糖，橡皮啊，校长一一记在本子上，但最后校长把“小刀”给划掉了，说是学校给买的，万一学生用来怎么着，引起安全事故怎么办？ 这绝对是一个真实的故事，由此折射出各级各类学校视安全为头等大事安全，安全为了安全限制学生的活动，甚至学校为避免学生出事，制定了，通过各种形式向学生进行教育。针对学生的生理及心理特点，通过播放录像、安全健康知识讲座和竞赛、师生自编自演小品、防灾自救演习等各种有效灵活的方式，进行防火、防触电、防溺水、防中毒等各种安全自救训练，切实提高学生的防范意识，培养他们的自我保护能力。 二、安全教育与安全管理 安全教育不等于安全管理。安全教育是让学生掌握一定的安全方面的知识，而安全管理，是一项非常细致的工作，学校要为学生营造一个良好、安全的学生和生活的环境。比如：在楼梯上，设置警示语，提醒学生上下楼梯不得拥挤。学生不得随便用地上捡到的任何食物，校园内外小摊贩不得无证经营“三无”食品。值日学生对学生入校进行检查，易燃、易爆的物品及宠物等不得带入校园，不得私自下河游泳，不得到有危险的地方玩耍，不得爬车、爬树和爬护栏、围墙等到危险物。学生不要接触电线，不要用棍碰触、打击电线，不要走近变压器。行走在铁路上的学生要做到“一站、二看、三通过。”过渡时，学生不得在船上摇晃和打闹。学校实行集队放学，学生以村民组为单位，每队选出队长领队。负责对本队成员进行监督与管理。只要我们的管理工作做得周到、细密，就能防患于未然。 三、安全教育不能因噎废食谨慎，学校安全管理，避免事故的发生，只好对学生的活动进行限制：不准组织学生到校外参观、游览读卷书，行万里路我们要让学生走进自然，走进生活可是我们学生死死地关在学校里，没有什么文体活动，只能学习、学习、再学习，这培养学生健全的人格学生身心的发展老师每学期都要组织学生出去野游、参观，以此来开阔学生的视野，增加他们的阅历，收到了非常好的效果。我们要通过耐心细致的工作，切实提高学生的安全意识，教会他们科学有效的自我救护的方法，安全事故的发生率降到最低。