物理：2.3《平面镜成像》课件2人教版八年级上.pptVIP

第三节 平面镜成像 规则： 一人做动作，另外一人模仿他在平面镜中成的像，模仿错误即被淘汰。 1 2 3 镜子中的我是什么样的呢？ 大小关系如何？ 正立还是倒立？ 到轴的距离有什么关系？ 连线与轴有何关系？ 像与物大小相等 像是正立的 像、物到镜面 距离相等 像物连线与镜面垂直 轴对称图形的特点 假如： 像与物关于镜面对称 探究课题： 1.平面镜是否成正立等大的像？ 2.平面镜所成的像与物体到平面镜的距离是否相等？ 3.平面镜所成的像与物体的连线是否与镜面垂直？ 反馈练习： 在探究平面镜成像特点的实验中，小红选取的器材除了刻度尺、白纸还应有： 、 。选取这两种器材的用意是什么？ 两支等大的蜡烛 玻璃板 为了比较像与物的大小关系 两支等大的蜡烛 玻璃板 为了准确找到像的位置 反馈练习： 小明身高175cm，他在平面镜中的像的高度应是 ，当他由远处走近平面镜时，他的像会 （变大、变小还是不变）。 175cm 不变 反馈练习： 一个同学站在平面镜前1m处，则镜中的像与他相距 。 2m 探究过程： 提出问题 对称假设 演绎推论 实验检验 得出结论 问题转换 问题转换 2.5m 检查视力的时候，视力表放在被测者头部的上方，被测者识别对面墙上镜子里的像。已知平面镜与视力表相距2.5m，被测者与视力表相距0.4m，则视力表在镜中的像与被测者相距多远？这种方法与不用平面镜的方法比较有什么好处？ 想一想： 爱观察的小丽发现轿车的挡风玻璃都有些倾斜,请你用光学知识解释一下 想一想： 想一想： 观察下图，你能否简单介绍一下潜望镜的工作原理？ ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; prz15nsr 上有些坑坑洼洼的地方简单修整一番的。为此，他今儿个下午叫上两个儿子，各自扛了一把铁锹去干这个活计了。这个营生并不难做，活计也不多，父子三人很快就干完了。但修整完以后，他发现大壮并不急于回家，而是拄着铁锹出神地望着不远处的小河。深秋的河水非常清澈，还隐隐约约地能听到哗哗哗的流水声。这董家成乍看起来笨嘴笨舌的大粗人一个，但实际上却是一个粗中有细的人。他稍一观察就发现，大壮的眼里慢慢地也变得清澈起来了——那是强忍着的泪水！大壮打小而喜欢戏水，和耿英经常抓小鱼儿玩儿的事儿董家成是知道的。他明白，钟情的大壮又在睹物思人了……董家成知道，大壮这会儿一定是去了小河边。于是，他也迈着异常沉重的脚步向小河边走去了。他一边慢慢走着一边想，儿子不可以将满腹的苦水一直这样强噎着了，他今晚必须得和儿子好好地谈一谈。董家成想得没错，大壮出门后，果然是径直往小河边去了。在通往小河边的那条石子路上，仍然时不时地有蛤蟆跳过，路边菜地里的秋蛐蛐儿，也照样在此起彼伏地叫着。大壮抬头看看天，月亮又快要圆了，忍不住脱口而出：“耿英，你在哪里啊？今儿个月儿爷爷还没有圆呢，俺提前来看月亮了！”路过那个默默静卧在明亮月光下的小沙岗时，大壮停下脚步侧转身观望了一会儿，然后轻轻地叹一口气，转身朝河边慢慢走去。在河边转了一圈后，他慢慢来到那块儿平坦光滑的大石头坐台前轻轻坐了下来。转头看看身边耿英曾经坐过的地方，大壮的鼻子一阵阵发酸……他从怀里拿出那幅漂亮的绣花鞋垫，在月光下定定地看了一会儿，又紧紧地贴在脸上……担心被涌流出来的泪水弄湿了，又赶快拿下来贴在胸前，哽咽着说：“耿英，俺想你……”董家成在地边已经站了一会儿了。高大的玉米杆儿掩着，大壮并没有发觉父亲就在离他不远的地方。董家成不想突然惊扰儿子。他想，大壮能够哭出来最好，就让他将埋藏在心底的苦和痛尽情地宣泄一番哇！良久，大壮停止了哽咽。董家成看到儿子将绣花鞋垫重新揣到了怀里，擦把脸站起身来，长长地呼出一口气之后，又慢慢地走到河边，看着在夜幕下潺潺流来，又不停息地流走的河水开始发呆了，他就从地边上一步跨出来轻轻地念叨着：“这娃儿，到哪儿去了呢？”大壮抬头一看，发现父亲正不紧不慢地朝小河边走来了，赶快说：“爹，你在找俺吗？俺在这里呢！”说着转身往父亲这边走来。于是，父子俩人一起来到那块儿平坦光滑的大石头坐台前挨着坐了下来。董家成伸出大手拍拍儿子的腿，轻轻地说：“壮子，想耿英了哇？”大壮无声地点点头。董家成抬头望着满天空闪闪烁烁的星斗和那一轮近十五的明月，深深地叹了一口气说：“唉，爹也想他们！很想啊！”良久，董家成摇