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- 2018-03-09 发布于福建
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重庆市巫溪县2017届九年级语文下学期第一次适应性试题
一、语文基础知识及运用。(30分)
1.下列句子中加点字注音正确的一项是( )(3分)
A.山才爬到一半,他已经气喘如牛了,觉得泥地一直在吮(sǔn)吸着他的双腿。
B.废寝(qǐn)忘食是一种好的学习态度,但放在初三诚然不是一种好的学习方法。
C. 明清家具除了它的造型古朴优雅外,它的卯(mǒu)榫精密、牢固,才使它流传几百年也不变形。
D. 在“萨德”问题上,中国的经济制裁未必能对韩国政府形成掣肘(zhóu)。
2.下列词语书写没有错误的一项是( ) (3分)
A.掺假 和蔼 诀窍 立杆见影
B.热忱 躬行 玷污 焕然冰释
C.荒僻 弧线 演绎 明眸皓齿
D.料峭 笙萧 教诲 耿耿于怀
3.下列句子中加点词使用不恰当的一项是( ) (3分)
A.上周,重庆一中教师做客大渝网“2017初升高学科圆桌会·语文”栏目,在席间没有高谈阔论,而是言简意赅,为初三学子提出了几条宝贵的意见。
B.老师强调考场作文应质朴真实、以情动人,文采藻饰过盛就可能忽视了对内容、主旨的
的追求。
C.模仿经典能提高写作水平是有例可援的,李白写《登金陵凤凰台》就借鉴了崔颢的《黄
鹤楼》。
D.平时文章要反复修改,达到吹毛求疵的程度,才能捋顺自己的思路,完善作文的语感,从而达到文从字顺,形美质优的效果。
4. 下列关于文学及文化常识的表述,有误的一项是( )(3分)
A.《威尼斯商人》是英国戏剧家莎士比亚的著名喜剧。剧本歌颂仁爱、友谊和爱情,反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾。
B.古人擅以花言志:东晋陶渊明喜菊,“采菊东篱下”表达的是对自己田园生活的满足;北宋周敦颐爱莲,“花之君子”是对自己高洁品质的期许;南宋陆游赞梅,仰慕的是“只有香如故”的孤傲。
C.古人有多种称谓:对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬,如称苏轼为苏子瞻;号,一般用于自称,以显示某种志趣或抒发某种情感,如欧阳修号醉翁;也可以用谧号,比如范仲淹为范文正公;还可以用籍贯,如柳宗元是河东人,故而人称柳河东。
D鲁迅先生的小说作品塑造了一系列的知识分子形象,比如《藤野先生》中的藤野先生、
《故乡》中的“我”以及《孔乙己》中的孔乙己等。
5. 使用下面的词语另写一段连贯的话,至少使用其中两个词语,并且运用比喻的修辞手法。(4分)训诫?? 健忘?? 一知半解?? 努力??? 丰富??? 条件??????
6.请根据下面新闻内容,用一句话概括新闻的主要内容。〔不超过26个字)(3分)
重庆晨报3月10日讯 从悦来国博中心海绵城市改造项目部获悉,国博中心海锦城市二期改造将在6月完工,改造完成后,可以控制七成到八成的雨水。该项目是我市首先获得海绵城市建设的国家级试点项目。二期改造项目投资3000多万元,包括修建“雨水花台”、
排水管道,改造滨江公园等,改造后既能控制、调节雨水的排放量,以免内涝,不再在城市“看海”,又能在雨水收集过滤后,进行循环利用,浇灌花草树木、清洗路面、车辆等,缓解城市热岛效应。国博中心年降雨径流总量约为90万立方米,如果将这些雨水的70%-80%管理起来,实在不是小数目。
7. .综合性学习(11分)
今年两会上,“海绵城市”被写入政府工作报告,成为社会热点。请阅读以下材料,完
成(1)一(3)小题。
材料一:目前我们城市的排水管理要求的是“随降随排”,雨水落到硬化地面只能从管
道里集中排出,强降雨一来修多少管道都不够用。正在试点的“海绵城市”并不是一座城,
而是新一代城市雨洪管理概念,希望水渗下去,蓄起来,以造应环境变化和应对雨水带来的
自然灾害。这就需要我们转变以往陈旧的城市建设理念,不再片面追求高楼大厦,而更加注重城市设计的精细化、人性化。
材料二:“海绵城市”,顾名思义城市就像海绵一样,下雨时能够及时吸水、蓄水、渗
水、净水,需要时将蓄存的水再释放出来,这样就需要有下沉式绿地、花园、可渗透路面这
样的城市配套设施。然而,建设这些“海绵体”并不容易,资金需求巨大,无论是新城区建
设还是老城区改造,始终绕不开“钱从哪儿来”的问题。而且熟悉这项技术的人才还相对缺
乏,急需加大人才培养力度,为建设海绵城市提供充分的智力支持。
材料三:中国城市规划设计研究院副院长邵益生认为,海绵城市建设不是一个部门一个
单位就能完成的。国土、排水、道路、交通、园林……各个部门之间如何协调现在还在试点
和探索中。
(1)
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