二年级数学五单元MicrosoftWord文档.docVIP

学科 数学 年级 二年级 2010 — 2011 学年 下 学期 主备人 王洪云 执教人 课题 信息窗1 三位数加减一位数（连续进位、退位） 个性化修改 学习目标(三维目标) 结合具体情境，进一步体会加减法的意义，会计算连续进位、退位的三位数的加减法。 在解决问题的过程中，探索连续进位、退位的三位数加减法的 计算方法，培养初步的应用意识和解决问题的能力。 在提出问题、解决问题的过程中，感受数学源于生活，体验解决数学问题成功的喜悦，增强对数学学习的兴趣和信心。 教学重点难点 重点：会计算连续进位、退位的三位数的 加减法。 难点：连续进位、退位的三位数加减法的笔算方法。 教学准备 小黑板、多媒体等 课时安排 2课时 教 学 过 程 复习旧知 计算：307+210 78+129 379-214 586-449 （二）导入新课 同学们，你们知道七星瓢虫吗？它可是田园小卫士呢，今天阳光明媚，让我们一起去田园看看吧！ （三）提出问题 1、仔细观察，你能找出哪些数学信息？ 2、根据这些信息，你能提出哪些数学问题？（生提问题，师板书有价值的问题） （四）探究新知 1、一共有多少棵白菜？ 189+394= （1）估一估 189+394≈ （2）独立做一做 （3）交流做题方法 （4）教师引导学生用竖式 当出现竖式计算时，