SPSS在社会学中的应用参考.pptVIP

第14章 SPSS在社会学中的应用 14.1 实例提出：中国传统文化了解程度研究 某大学研究机构对该校电气、管理、电信、外语、人文几个学院的同学进行了调查，各个学院发放的问卷数参照各个学院的人数比例。总共发放问卷250余份，回收有效问卷228份。 调查问卷设置了大学生对传统文化了解程度的题目，例如“佛教的来源是什么？”、“儒家的思想核心是什么？”、“《清明上河图》的作者是谁？”等。由于篇幅有限，数据文件14-1.sav给出了每位调查者对传统文化了解程度的总得分，同时也列出了被调查者性别、专业、年级等数据信息。请利用这些资料，分析以下问题： 1、分析大学生对中国传统文化了解程度得分，并按了解程度对得分进行合理的分类。 2、研究获取文化来源对大学生传统文化了解程度是否存在影响关系。 14.2 实例的SPSS软件操作详解 1. 问题一操作详解 对于问题一，首先可以采用描述性统计对被调查者的文化了解程度进行分析，了解大学生整体的传统文化了解程度；接着可以利用百分位数对了解程度得分进行分类，将其分为“不了解”、“不太了解”、“一般了解”、“较了解”和“很了解”等五类。 具体操作步骤如下： Step01：打开数据文件 打开数据文件14-1.sav。同时单击数据浏览窗口的【Variable View（变量视图）】按钮，检查各