初高中数学衔接知识点专题(六).docVIP

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  • 2018-03-09 发布于河南
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初高中数学衔接知识点专题(六)

初高中数学衔接知识点专题★ 专题六 二次函数的最值问题 【要点回顾】 1.二次函数的最值. 二次函数在自变量取任意实数时的最值情况(当时,函数在处取得最小值,无最大值;当时,函数在处取得最大值,无最小值. 2.二次函数最大值或最小值的求法. 第一步确定a的符号,a>0有最小值,a<0有最大值; 第二步配方求顶点,顶点的纵坐标即为对应的最大值或最小值. 3.求二次函数在某一范围内的最值. 如:在(其中)的最值. 第一步:先通过配方,求出函数图象的对称轴:; 第二步:讨论: [1]若时求最小值或时求最大值,需分三种情况讨论: ①对称轴小于即的左侧; ②对称轴的内部; ③对称轴大于即的右侧。 [2] 若时求最大值或时求最小值,需分两种情况讨论: ①对称轴的中点的左侧; ②对称轴的中点的右侧; 说明:求二次函数在某一范围内的最值,要注意对称轴与自变量的取值范围相应位置,具体情况,参考例4。 【例题选讲】 例1求下列函数的最大值或最小值. (1); (2). 例2当时,求函数的最大值和最小值. 例3当时,求函数的取值范围. 例4当时,求函数的最小值(其中为常数). 分析:由于所给的范围随着的变化而变化,所以需要比较对称轴与其范围的相对位置. 解:函数的对称轴为.画出其草图. (1) 当对称轴在所给范围左侧.即时:当时,; (2) 当对称轴在所给范围之

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