党员教育管理.docVIP

***党员教育管理存在的问题及对策 存在的问题 1.党员队伍入口不严，造成党员队伍素质难以提高。 一是在发展党员方面一些党委对发展党员工作不够重视只热衷于定指标、下任务，片面追求数量，忽视了发展党员的质量，导致党员卷宗质量不高，在履行发展党员的程序上不够严谨存在过得去的现象。二是在组织关系转接方面一些乡镇（街道）党（工）委把关不严，只要见到上级党组织出具的组织关系介绍信就将党员纳入自己的管理范围，导致很多党员转入后意识淡薄，甚至有的党员转入后就成为失联党员，根本发挥不了党员的先锋模范作用，造成党员素质难以提高。 2. 党员教育管理工作的方式方法较为单一。时代发展了，社会进步了，形势变化了，但一些单位、乡镇党员教育管理的方式方法却一成不变。党员教育基本上以学文件、读报纸、看录像为主，采取以会代训、办班讲课等常规教育方法，教育的手段和形式多年一贯制，缺乏活力和吸引力。 3.基层党务工作者数量不足，业务不精，党员教育工作心有余而力不足。一是由于基层工作头绪多任务重，人员少，繁杂的工作使基层党务工作者人人变得“千手观音”“ 多面手”，一年到头鲜有余暇，遇到紧急工作更要加班加点。二是基层党务工作者流动性强，传帮带作用发挥不明显，新上来的党务工作者对业务不熟悉，甚至有的基层党务工作者刚刚熟悉党务工作就被调到别的岗位任职。因此，工作起来显得人单力薄，对党员的教育管理更是心有余而力不足。 解决对策