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- 2018-11-26 发布于浙江
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[工作计划]青年教师个人发展计划
青年教师个人发展计划
现今世界竞争日趋激烈,尤其是人才竞争尤为突出,这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园。教师也面临着各种挑战和竞争,不求自我发展停滞不前的教师将会自动被淘汰。结合学校的教师专业发展规划,现制定我个人的三年发展规划,以作鞭策。
个人基本情况介绍
1、优势分析
本人本科学历,参加工作两年半,两年来在教学岗位上从一个稚嫩的毕业生逐步走向成熟。工作中敢于创新,积极响应参与学校的课改工程,课堂上大胆实践,注重与学生的互动。同时,我时刻牢记着学校的规章制度,并严格自律,以积极的主人翁姿态对待学校的各项工作,责任感强,工作中认真踏实,努力做好学生的表率,高质量地完成学校布置的各项工作和任务。对待工作兢兢业业,对待学生严格有爱。
2、存在问题
(1)、对于教科研方面缺乏探讨研究的积极性,教学研究往往停留在感性经验的层面,没有很好的把理论和实践结合起来,教科研能力还要加强。
(2)、对新课堂模式教学操作还需要改进,对学生自主学习能力的培养不够,在教学方法手段上应该有新意些,应该形成自己独特的教学风格。
(3)、论文创作很少,两年来写了两篇论文,但是,没有一篇在正规的报刊上发表。教学的得失没有及时总结,形成经验性材料。
(4)、理论功底薄弱。对于教育方面的专著阅读较欠缺,只是阅读些教育方面的期刊,也没有阅读的计划与目的性,随意性较强。
指导思想
随着素质教育的实施,新课程理念的不断
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