四年级科学乐音与噪音概要.ppt

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2018-03-11 发布于湖北
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四年级科学乐音与噪音概要

阻断噪音传播的主要方法是：隔声、消声、吸声 2、从传播过程中减弱你喜欢什么声音？乐音优美动听、令人愉快的声音声源有规则的振动产生的 -----听觉感受 ------物理学角度定义噪声难听刺耳的声音声源有无规则的振动产生的 -----听觉感受 ------物理学角度定义从环保角度讲，噪声主要来源于哪里呢？优美的声音不仅给人带来美的享受，还能振奋精神提高工作效率，对身体健康也有好处。但繁杂的噪声会对我们的健康带来什么影响呢? 噪音的危害噪声的等级人们以分贝（dB）为单位来表示声音的强弱。 0dB 40dB—50dB 70dB 90dB以上人刚刚能听到的声音较为理想的安静环境干扰说话影响工作效率影响健康 70分贝 90分贝 110分贝 130分贝噪声对我们的危害真不小，我们能用什么方法来控制它呢？声音从产生到引起听觉的三个阶段: 声源介质的传播人耳控制噪声声源，这是降低和消除噪声的根本措施。其方法是对噪声大的工艺、旧设备进行改造，用低噪声的新工艺、新设备取而代之降低噪声的强度。 1、从声源处减弱