【金识源】2015春季高中语文人教版必修3:第5课《杜甫诗三首》预习 .docVIP

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  • 2018-03-11 发布于河北
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【金识源】2015春季高中语文人教版必修3:第5课《杜甫诗三首》预习

【预】人教必修3第5课《杜甫诗三首》教学资料 一、认识作者 姓名 杜甫 字号 字子美,自号少陵野老[来源:] 朝代 唐代 籍贯[来源:] 襄阳人,后徙河南巩县[来源:.Com][来源:.Com] 生平简介 杜甫出身于京兆杜氏,乃北方的大士族。十九岁时,杜甫出游,天宝三年(744年)四月,杜甫在洛阳与被唐玄宗赐金放还的李白相遇,两人相约同游梁、宋(今河南开封、商丘一带)。随后,他客居长安十年,奔走献赋,郁郁不得志,仕途失意,过著贫困的生活。安史之乱爆发后,只身北上,投奔唐肃宗,授为左拾遗。后因营救房琯,被贬到华州(今华县)。此后十余年,过着颠沛流离的生活。770年,在由潭州往岳阳的一条小船上去世,时年59岁。 主要作品 ?《春望》《北征》“三吏”“三别”等。 作品风格 因其诗风沉郁顿挫,忧国忧民,杜甫的诗被称为“诗史”。他的诗词以古体、律诗见长,风格多样,以“沉郁顿挫”四字准确概括出他自己的作品风格,而以沉郁为主。杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期,其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,他的诗反映当时社会矛盾和人民疾苦,他的诗记录了唐代由盛转衰的历史巨变,表达了崇高的儒家仁爱精神和强烈的忧患意识,因而被誉为“诗史”。 二、文本知识 1.近体诗 (1)近体诗:与古体诗相对而言的一种诗体,也称今诗。指唐代形成的格律诗体, 其句数、字数、平仄、对仗、用韵等都有严格的规定,主

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