重庆市人教版高中语文必修五教案：第11课：中国建筑的特征 第一课时.docVIP

格一课堂教学方案 课题名称 中国建筑的特征 三维目标 1、理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲，培养善于透视关键语言信息的能力。? ?2、通过对课文的一些主要内容和观点展开讨论，提高学生探究问题的能力。? ?????????3、引导学生关注现代建筑的变革发展，理解大师的科学思想，培养科学精神。中国建筑的九大特征及其说明顺序 中国建筑的九大特征及其说明顺序 中国是一个历史悠久、文化灿烂的国家，不仅拥有巍峨的山川、秀美的河山，还有数不尽的名胜古迹、雄伟的古代建筑艺术。这些古老的建筑闪烁着中国人民的智慧和勤劳的光芒，它们究竟有何特色呢？今天我们就来学习梁思成的文章《中国建筑的特征》，从中我们一定能得出答案理出文章的结构脉络（段前标上序号） 1-2：从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响。 3-13：分析中国建筑的九大特征。 14-19：探讨中国建筑的风格和手法（“文法”）。 以提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”，建造新中国建筑作总结 探究九大“特征”的内涵、说明方法。 1）、个体建筑构成 讲立体构成，单个的建筑自下而上一般是由台基、主体（房屋）和屋顶三个主要部分构成的。（作诠释） 2）、群体建筑构成 讲平面布局，一所房子由一个建筑群落组成，左右呈轴对称，主要房屋朝南，整个建筑群有主有从，有“户外的空间”。（举例子打比方） 3）、结构方法 介绍了中国建筑的结构方法，即以“木材做