2014-2015学年高中语文（人教版，必修一）第三单元 第7课 记念刘和珍君（第二课时）.pptVIP

Jinxing education www.jxzx.cc/bkpt 中学教学全解[语文] Jinxing education www.jxzx.cc/bkpt 中学教学全解[语文] Jinxing education www.jxzx.cc/bkpt 中学教学全解[语文] Jinxing education www.jxzx.cc/bkpt 中学教学全解[语文] 纪念刘和珍君 第7课 鲁 迅 第二课时 导入 上堂课我们学习了本文的写作背景，了解了刘和珍的生平，知道了本文的写作目的，概括出了本文“悲”“愤”交加的感情基调。这堂课我们具体理解关键语句的含义，学习作者是如何纪念死者、评述惨案的。 课堂学习 自主探究——合作交流 （一）分析第一、二小节 思考： 1. 文章开头作者如此郑重其事地说明本文的写作时间“中华民国十五年”，其中有何深意？ 提示：含有揭露和讽刺意味。“中华民国”并非人民的民国，而是屠杀人民的机器。 2.作者说“只能如此而已”，又称自己献上的只是“菲薄的祭品”，体现了什么？ 提示：体现了作者认为自己未能以更好的方式悼念死者，深感歉意。 课堂学习 自主探究——合作交流 3. “以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛”一句，“它们”指什么人？“快意于我的苦痛”应怎样理解？ 提示：“它们”指反动派 。“快意于我的苦痛”