2016春高中语文（人教新课标必修三）教学课件：第14课《一名物理学家的教育历程》 （共42张PPT）.pptVIP

技法汇总 回答“开放”类题目应注意如下几个方面的问题： 1。通读全文，了解文章的主要内容，归纳出文章的要义。 2．找出关键语句，在关键语句的启示下谈自己的看法。 3．找出关键事件，谈事件对人们的启示。 如何写作文章的题记 题记是写在文章的题目下面、正文之前的一段言简意赅的文字，它具有意蕴丰厚、情味绵长、语句精美等特点，倍受阅卷老师的青睐。一篇文采飞扬的正文，再加上一段精练出彩的题记，就像画家“画龙点睛”一样，必能使文章通篇生辉，让人耳目一新。 题记的写法主要有以下几种： [技法指导] 返回 返回 同学们，在我们小的时候，常常会谈及未来的理想，那时候我们常常无畏地说：“我要做一名科学家”，可是随着年龄的增长，我们很少有人再说了，这是为什么呢？因为我们逐渐明白成为一名科学家是极其艰难的。那么怎样才能成为一名科学家呢？今天我们就通过著名的理论物理学教授加来道雄的文章《一名物理学家的教育历程》得到点启发吧！ 导入新课 一名物理学家的教育历程 一、知识教育目标?引导学生从生活出发，了解科学、认识科学。?? 二、能力培养目标?引导学生以“教育历程”为重点，探讨其中表现的思想内涵。?? 三、德育渗透目标?引导学生体会科学精神。 学习目标 重点:? １、教育学生科学就在身边，从生活出发，了解科学，认识科学。? ２、培养对科学的兴趣和探究精神? 著名物理学家——加来道雄