学校防震教育知识概要.pptx

学校防震教育知识 五年级学生：侯皓文 学校防震教育知识 什么是地震？ 什么是地震？ 学校防震教育知识 什么是地震？ 1. 什么是地震？ 地震是地球内部局部发生急剧的破裂，产生的地震波，在一定范围内引起地面振动的现象。 学校防震教育知识 什么是地震？ 2、地震是怎么形成的？ 1）地球内部释放能量 2）地球板块断层、或者碰撞 学校防震教育知识 什么是地震？ 3、震级： 指地震的大小，是表征地震强弱的量度，是以 地震仪测定的每次地震活动释放的能量多少来确定 的。震级通常用字母M M 表示。 • 1 1 级 ≦ 震级 ﹤3 3 级 微震 —— 不容易察觉 • 3 3 级 ≦ 震级 ﹤ 4.5 级 小地震 —— 有感地震 • 4.5 级 ≦ 震级 ﹤6 6 级 中地震 —— 破坏性地震 • 6 6 级 ≦ 震级 ﹤8 8 级 强地震 —— 严重破坏性地震 • ≧8 8 级 巨大地震 —— 破坏性非常大 • 2008 年5 5 月 12 日 14 时 28 分汶川大地震为 8.0 2008 年5 月 12 日 14 时 28 分汶川大地震为 8.0 2013年4月20日晨 雅安芦山县7.0级地震 学校防震教育知识 地震的分布和特点？ 1）环太平洋地震带：地震 活动最强烈的地带，全 球约80%的地震都发生 在这里。 2）欧亚地震带：全长两万 多公里，跨欧、亚、非 三大洲，占全球地震 3）海岭地震带：分布在太 平洋、大西洋、印度洋 中的海岭，地震释放能 量较小，均为浅震。 学校防震教育知识 中国地震活动特点： • 频度高、强度大 • 分布广、震源浅 • 灾害严重 连云港属于华北地震带 地震的分布和特点？ 学校防震教育知识 地震有什么前兆？ 宏观前兆： 就是人们可以直接感觉到的如气 象（如地声、地光、地气、地动等）、地下水 异常变化、动物异常反应等叫宏观前兆。 微观前兆： 就是通过仪器观测到现象叫微观前兆。 地震的前兆 学校防震教育知识 地震基本知识 震前地下水的变化？ 井水是个宝, 前兆来得早。 无雨泉水浑, 天旱井水冒; 水位升降大, 翻花冒气泡; 有的变颜色, 有的变味道; 天变雨要到, 水变地要闹。 人人都观察, 异常快报告。 学校防震教育知识 地震基本知识 地震前动物的异常反应？ 震前动物有预兆， 群测群防很重要。 牛羊骡马不进圈， 猪不吃食狗乱咬。 鸭不下水岸上闹， 鸡飞上树高声叫。 冰天雪地蛇出洞， 大猫衔着小猫跑。 兔子竖耳蹦又撞， 鱼跃水面惶惶跳。 蜜蜂群迁闹轰轰， 鸽子惊飞不回巢。 家家户户都观察， 综合异常作预报。 学校防震教育知识 发生地震了怎么办？ 发生地震时候， 我们该怎么做？ 学校防震教育知识 发生地震了怎么办？ 保持清醒的头脑 据了解，发生同等破坏性地震时，中国的人员伤亡约是日本的10倍，其中一个重要原因是民众对地震反应过度恐慌，导致不必要的伤害。  地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静的态度。只有镇静，才能冷静判断地震的大小和远近。近震常以上下颠簸开始，之后才左右摇摆。远震却少上下颠簸感觉，而以左右摇摆为主，而且声脆，震动小。一般小震和远震不必外逃。 学校防震教育知识 发生地震了怎么办？ 就近躲避，伏而待定 破坏性地震突然发生时，只有几秒到十几秒时间，采取就近躲避，震后迅速撤离的方法是应急避险的好办法。 在 1556 年陕西华县 8 级大地震的记载中也总结到：卒然闻，不可疾出，伏而待定，纵有覆巢，可冀完卵。”意思是说，突然发生地震时，不要急着向外逃，而要躲避一时等待地震过去，还是有希望存活的。这伏而待定”，高度概括了紧急避震的一条重要原则 学校防震教育知识 发生地震了怎么办？ 1）就近躲在结实物体旁边及时躲到两个承重墙之间跨度最小的房间里如厕所、厨房等。也可躲避在桌、柜等家具下面 以及房间内侧的墙角，应选择室内结实、能掩护身体、且易于形成三角空间的物体旁。当有物体砸下来的时候，低姿势躲在结实的物体旁，物体可以先受倒塌物品的力道，让一旁的人取得生存空间减少对人的直接伤害。 2）蹲下或坐下，尽量蜷曲身体 身体应采取的姿势：伏而待定，降低身体重心。抓住桌腿等牢固的物体。 3）保护头颈、眼睛，掩住口鼻用被褥、枕头、脸盆等物护住头部 学校防震教育知识 学校怎样紧急避震？ 特别提醒 1）一切行动听从老师的指挥 同学之间要互相照顾 1.1)大同学要照顾年小体弱的同学； 1.2)要关心、照顾残疾同学。 2)正在上课时怎样避震： 2.1)无论教室是楼房还是平房，同学们都要在老师的指挥下，迅速躲在各自的课桌下； 2.2)千万不要慌乱拥挤外逃，待强波过后，在老师带领下有组织地有序疏散； 发生地震了怎么办？ 学校防震教育知识 在操场或室外怎样避震： 1)若