高一语文安东诺夫卡苹果教案.pptVIP

安东诺夫卡苹果 伊凡?蒲宁 1870年的一天，蒲宁生于俄国中部一个破落贵族世家。由于家庭贫困，中学未毕业就步入社会，做过校对员、图书馆员、助理编辑等。曾受教于托尔斯泰、高尔基、契诃夫等大作家。十月革命爆发后，他持敌对立场，于1920年流亡国外，侨居法国直到去世。 蒲宁的创作继承了俄国古典文学的现实主义传统，他的小说不追求引人入胜的情节，也无意于典型人物的塑造，而是注重传达瞬间的主观印象，表现人物情感、情绪的微妙变化，往往具有一种音乐般的韵味和魅力，被高尔基誉为 “当代优秀的文体家”。 由于蒲宁的小说大都是哀悼处于衰微中的贵族世家，似乎是在为贵族阶级黄金时代的消逝吟唱一曲曲挽歌，带有浓厚的感伤情调。蒲宁的创作道路复杂而曲折，堪称跨越了世纪、国界，也跨越了流派、文化。 小说以时间为线索,从八月写到十一月,将“初秋”苹果成熟的季节、农田丰收的季节、“九月杪起”以及“深秋”初冬时狩猎的季节连缀成四幅如诗如画的图景,描绘出俄罗斯农村秋天的精美景致。 小说是以什么为线索串联起来的？ 第一部分：苹果成熟 第二部分：田野丰收 第三部分：深秋狩猎 第四部分：贵族破落 阅读课文第一部分，切分场景 果园清晨 果园入暮 果园深夜 果园清晨 视觉：金黄、稀稀落落 嗅觉：落叶的幽香，苹果、蜂蜜和秋凉的芬芳 听觉：叽叽嘎嘎的车轮声、果园主的语言 蒲宁是懂得绘画技巧的高手，他是怎么具体描绘“果园清晨”的图景的呢