高一语文拿来主义3教案.pptVIP

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  • 2018-03-13 发布于湖北
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高一语文拿来主义3教案

排除法解题思路 或A或B或C或D 非A 非B 非C ??———————? 所以D 拿来主义 鲁迅 ——怎样正确对待文化遗产 阅读1——7段,把作者提供的所有“选项”一一找出来 ①闭关主义? ②送去主义? ③听凭送来? ④自己来拿 模仿多媒体展示的排除法,归纳1——7段的论证思路 或闭关主义,或送去主义 或听凭送来,或自己来拿 闭关主义, 送去主义, 听凭送来, 实行不通 沦为乞丐 大受其害 所以,要自己来拿 先破后立,破立结合 破 送去:主动送去,媚外求荣,自欺欺人 送来:被动接受,没有选择,大受祸害 立 拿来:主动挑选,取其精华,弃其糟粕 因为送去、送来都不好,所以要拿来。 (因果论证) 我来露一手 送人玫瑰,手有余香 命运掌握在谁的手中? 用选言推理论证 发现一所大宅子! 逃跑 孱头 放火 昏蛋 接受 废物 1、什么是“拿来主义”? 2、“拿来主义”的正确态度是什么? 3、“拿来主义”的方法是什么? 用文中的话回答: “大宅子”比喻什么? 对待“大宅子”的态度和方法,文章摆出了哪几种? 8—9段论证“怎样‘拿来’”。 ①孱头徘徊不敢走进门? ?②昏蛋放一把火烧光? ?③废物欣

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