[韩语学习]韩国语能力考试语法大纲中级.docVIP

中级1?助词篇 格助词 试题分析： 序号项目含义历年真题1??1.按照，遵照 2.分别，各自第9届3级写作2??谓语行为的受事对象，可以和??互换，不能用于尊敬对象?3(?)?下定义，强调前面的对象?4(?)??地位、资格或身份，“作为”，可以和(?)?互换?5(?)??1.方法、手段或工具“用、通过” 2.材料或原料“用” 3.原因或根据“因为、由于” 可以和(?)?互换第10届中级写作6??谓语行为的受事对象，可以和??互换，不能用于尊敬对象?7(?)???特别强调第13届中级语法 第7届4级语法其中项目4和项目5是历年考试的区分重点。 添意助词 从历年试题来看一共有10个。 试题分析： ? 序号项目含义历年真题1(?)??对前内容不是很满意，将就，后接肯定含义词汇第15届中级语法2(?)??1.虽然不是很满意，还可以 2.无论那种情况都一样 3.强调?3(?)???列举?4??“就连、甚至”第14届中级语法 第9届4级语法5?表比较对象 1.???不如~ 2.??和~一样，和~差不多 ?第14届中级写作6??表程度或比较对象，“和~一样”第11届中级语法 第8届3级语法 第6届3级语法7??“除了~” “不是~而是”?8?/???“不用说~就连~”“别说是~反而~”，只用于否定、消极情况第11届中级语法 第9届4级语法9??“就连、甚至”第15届中级语法10??1.全部包括“凡是” 2.例外的情况 *???是对??第二种情况的强调，即强调例外的情况第14届中级语法 第12届中级语法 第10届中级语法比较： 1.? ??只用于否定、消极的情况??既可用于否定、消极的情况，也可用于肯定、积极的情况2.? ??只用于否定、消极的情况??既可用???否定、消极的情况，也可用于肯定、积极的情况? 中级2词尾 （1）连接词尾 ? ? 1.并列（又、和）；先后（不用时制）；转折；情态“着” 2.表原因，根据（不用时制） 3.包含（不管、还是） ? –?条件+疑问句 ? ?? 现在进行 ? ?? 1.出现与话者不愿意或意料之外的结果 2.意志，决心 ? ?? 愿望 ? ??(?) 强调“理应如此” ? ??(?) 结束前面的内容之后才知道后面的内容，与推测的不一样“经~~~发现~~~之后，才~~~” ? ?? 假设某一动作结束后进行陈述 ? ??(?) 前动作结束后发生了后内容：(?)?? ? ?? 结束后内容与知道，与推测的有出入“这样、这样一来~~~的话，就~~~” ? ??主语的希望、愿望? ?????? 结束后与预想不同的事：? ??? ：???? ? ?? 1.强调并列“既~~~又~~~” “又~~~又~~~” 2.让步“就是~~~也~~~” “即使~~~也~~~” 体词+? ?? 不着，无关紧要的事 “什么~~~不~~~的，还有~~~” ? ?? 1.先后（~~~之后）；情态“着” 2.原因（不用时制） 3.条件+疑问句 4.转折：两动作相对关系“~~~了，可是/却~~~” ? –??多个动作 ? ? 谓语动词后 1.并列 2.对立 3.条件 用于动词后 1.先后 2.原因 3.着 4.? ?? 当然 5.? ?? 现在进行 6.? ?? 愿望 ? –?/? 强调 ? (???) 传达，引用 ? 第2页 (?/?)? ?? 话者的推测(?/??)? ??? ?? ?? ???? (?)?/? ? ??? (?)?? ??说话者持有充分的根据进行推测? ??? (?)?? ?? 看到了某事之后以此为依据，进行推测(?/? ??) –(?)?? ?? ?? (?)?? ?? ? ?? (?)? ? ??? ? ? (?)? 1.无奈之下做此选择（不满意） 2.比说话者想象要多（??） 3.选择 ? ?? 对不确定的事实的推测(?)?/? ? ??? 第3页 ? –?? 连续动作（同时进行几个动作） ??? 结束后进行? ?? ??? (?)?? 着（同时发生）? (?)? 1.并列“一面”“一边”（不用时制）；同一主语（既~~~又~~~） 2.? ~~~? 交替进行“又~~~又~~~” 3.?? 听到的传闻，半信半疑 ???(?)? 听说是~~~？半信半疑 ? (?)?? 1.同时进行“一面”“一边”：(?)?不用时制 2.(?)??一主语两特征 3.转折，相对对立“~~~的同时（出现了、伴随着）~~~” ? ??? 同时却不~~~ (?)?? 两动作或状态同时发