小学奥数:约瑟福斯问题.docVIP

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小学奥数:约瑟福斯问题

专题一约瑟福斯问题 欣姐,还记得这道题吗? 50枚棋子围成一个圈,依次编上号码1、2、3、。。。。。、50.按顺时针方向,每隔一枚拿掉一枚,直到剩下一枚棋子为止。如果这枚棋子的号码是39,那么第一次取走的棋子号码是多少号? 二战时期,德国军队俘虏了128名战俘,让他们站成一圈,分别编上号码1~128,从第一号开始杀一个留一个,一直这样杀下去,直到剩下最后一个幸免,这个人正是约瑟福斯。后来引起数学家们的注意,并出现了好多题型。这类问题在奥数题库里没有专门的讲座,但在有些奥数书上经常出现这样的题型,使同学感觉无从下手,而且在竞赛的决赛试题中经常出现,今天我们就专门来分析探讨这类问题,约瑟福斯究竟站在几号位置? 探究一、如果4个人站成一圈,最后一个幸免的是谁呢? 如果8个人站成一圈,最后一个幸免的是谁呢? 如果16个人呢? 规律总结结:你发现了什么规律?你能据此规律推断出如果是32人,64人,128人时最后存活下来的是谁吗? 灵活运用,如果是5个人,9个人最后是谁存活下来。 你又发现什么规律了吗? 人数不是4,8,16这样的数,我可以想办法变成这样的数。 5 – 1 = 4 9 – 1 = 8 关键是要记住杀掉几个人后,在什么位置开始变成我们想要的结果。 你根据总结的规律能推断出当人数为18人时,活下来的人时谁吗?请验证。 验证结果对吗?请依据上述结论推理 10人,17人,33人如果从一号开始,留一个杀一个,最后会是谁呢? 34人,68人,131人如果从一号开始,留一个杀一个,最后会是谁呢? 专项练习2,比较数的大小 小结:比较数的大小常用的方法是: 做差法:两分数大小都比较接近1 做除法:两数的倒数比较接近 典型例题(1)(分子与分子比较接近,分母与分母比较接近) 比较的大小。 练习:,, 典型例题2:(两数均比较接近1) 比较的大小 练习:, 典型例题三、倒数相似 比较的大小 练习:, 典型例题四: 的积与0.25比较,哪个大? 练习, 专项练习三:加法原理、乘法原理 加法原理:若完成一种事情有几类不同的方法,而每一类方法又有几种不同的方法,问 完成该事情共有多少种方法,此类问题就是加法原理; 2、乘法原理:做一件事情分几步完成,而每一步又有几种不同的方法,问 完成该事情共有多少种方法,此类问题就是乘法原理; 经典例题 1、从北京到天津的列车途中,要经过4个站,这列列车从北京到天津共要准备多少种不同的票? 2、5个人进行下棋比赛,每两个人之间都要赛一场,一共要赛多少场? 3、在的方格图中,共有多少个正方形?呢? 4、从2,3,7,11,13,17这六个数中每次取出两个数分别作为一个分数的分母和分子,一共可以组成多少个不同的分数?其中有多少个真分数? 5、用6,3,0,5,9这五个数可以组成_____个不同的三位数? 6、有红、黄、蓝三种颜色的旗各一面。从中选一面、两面或者三面旗从上到下挂在旗杆上表示不同的信号(顺序不同时,表示的信号也不同),一共可以表示多少种不同的信号? 7、从4名男生和2名男生中选出3名干部,其中至少有一名女生,一共有多少种方法? 8、有一个10级的楼梯,某人每次能登上1级或2级,现在他要从地面上登上第10级,有多少种不同的方法? 9、.一个楼梯共有10级台阶,规定每步可以迈1级台阶或2级台阶,最多可以3级台阶.从地面到最上面1级台阶,一共可以有多少种不同的走法? 【分析与解】 我们知道最后一步可以迈1级台阶、2级台阶或3级台阶,也1、2或3级台阶直接迈入最后一级台阶. 即最后一级台阶的走法等于倒数第1、2和3级台阶的走法和.而倒数第l级2、3和4级台阶的走法和,…… 如果将1、2、3……级台阶的走法依次排成一个数列,那么从第4项开始,每3项的和. 有1,2,3级台阶的走法有1,2,4种走法,所以4,5,6,7,8,9,10级台阶的走7,13,24,44,81,149,274种走法. 1 1 成都戴氏蜀汉路总校:

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